Unit+1+People+of+Achievement+Discovering+Useful+Structures导学案 高中英语人教版（2019）选择性必修第一册+.docxVIP

第一学期综合高中高二英语导学案 编制人: 刘晶晶 审核人: 高二英语组 编号：2 使用时间： PAGE 1 - PAGE XB1U1 People of Achievement Discovering Useful Structures 导学案 Class:_____ Group:_____ Name:__________ 组内评价:________ 教师评价:_______ 【使用说明与学法指导】 【使用说明与学法指导】 自学：15 分钟课前结合《金版学案》自学课本，按照导引充分预习、独立完成学案。 学法指导：（1）7分钟迅速浏览此导学案，了解定语从句包含的知识点； （2）30分钟尝试根据导学案上的内容完成习题。 单元主题 选择性必修一 People of Achievement（卓有成就的人物） 主题语境 人与自我、人与社会 大 单 元 教 学 目 标 语言 能力 词汇：能正确使用下列单词和词块：crucial, vital, academic,objective, distinct, etc. 语法：学习和掌握由关系代词和关系副词引导的限制性定语从句以及非限制性定语从句。 语篇：掌握新闻报道和人物传记的文本结构和语言特点。 表达：能够以口头和书面的形式，有条理地叙述人物经历和评价个人成就。 文化 意识 1.了解诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的生平以及她发现青蒿素的研究过程及贡献。 2.在了解的基础上，积极思考“伟大”的含义。 思维 品质 能够多角度、多层次地认识、分析具体人物，并形成自己的观点；正确认识、理解“个人成就”与“社会价值”之间的辩证关系，对照自身的成长经历，思考成长的意义和未来努力的方向。 学习 能力 能够把握主题，运用寻读策略快速找出语篇中描写人物外貌、品质等特征的表达，为建构主题意义服务。 第2课时 Discovering Useful Structures定语从句 本课 学习 目标 By the end of the class, you will be able to: grasp the concept of the attributive clause; learn how to use and how to choose the relative pronouns and relative adverbs; make up your own sentences by yourselves in daily communication. 【Learning procedures】 Step 1. Lead in 回顾句子成分和基本句型。 Step 2. Presentation关系代词引导的限制性定语从句 什么是定语？ 一只可爱的小狗 一名勤奋的同学 一位会说六种语言的女士 所以，定语就可以翻译成为“...的”，本质就是形容词，起修饰限定作用。 什么是从句？ 从句就是至少由主语+谓语构成的句子（S+V）且要有引导词。 什么是定语从句？ 本质上具有形容词作用的一个句子用来修饰名词、代词、句子。 比如： I know a writer who is from Japan.我知道一位来自日本的作家。 She is the girl who likes sports.她就是那个喜欢运动的女孩。 Don’t believe everything that he tells you.不要相信他告诉你的一切。 Mary is looking for a good restaurant, which takes her quite some time.玛丽正在寻找一家好餐馆，这花了她不少时间。 怎样写出定语从句？ I met a woman.我遇见了一位女士。 She can speak six languages.她会说六种语言。 第一步：这两个句子共同的名词/代词是谁？_________________________ 第二步：确定关系代词_____________________ 第三步：合并句子，关系代词紧跟在所修饰的名词之后_________________________________ 关系代词 1. who 人 可作主语、宾语 2. which 物 可作主语、宾语 3. that 人/物 可作主语、宾语 4. whose 人/物，表示的是所属关系 作定语 5. whom 人，只作宾语 那么问题来了，怎么确定关系代词该用哪一个呢？_________________________ I met a woman who can speak six languages. 【练习】 1. I met Lily ___________