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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托班优质公开课教案 托班优质公开课教案 第一篇 活动目标  1、理解故事的主要内容，喜爱听故事。  2、学说“白白的牙齿真美丽〞。  活动预备  1、玩具小熊。  2、图片，故事磁带。  活动过程  1、出示玩具小熊，引起幼儿听故事的兴趣。  ――玩具小熊的故事可多了，今日我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。  2、出示图片《小熊拔牙》，教师边指图片边讲解并描述故事。  ――故事里有谁?他最喜爱吃什么?后来怎么办?  3、讲解并描述故事第二遍，帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。  ――嘟嘟熊笑起来很美丽，为什么?学说：“白白的牙齿真美丽！〞  ――后来小熊的牙齿为什么会变黑的?  ――小熊牙疼时是什么样子的?我们来学一学。  ――小熊拔了牙以后，是怎么做的?  4、请幼儿当医生，每人对小熊说一句话。  ――让我们来告知小熊应当怎样爱护自己的牙齿吧。鼓舞幼儿在集体面前大胆说话。  附  小熊拔牙  嘟嘟熊是一只特别可爱的小熊，他个子高高的，身体棒棒的，还长着一口白白的牙齿。大家都说嘟嘟熊笑起来的时候是最美丽的，因为白白的牙齿真美丽!  可是嘟嘟熊特别喜爱吃糖，妈妈给他买了一大包糖果。他每天都要吃很多很多，吃完糖就上床睡觉。妈妈让他刷牙，他却说：“我的牙齿可美丽，可厉害了，我才不刷牙呢!〞你瞧，他睡觉的时候还吃着糖呢!  就这样，过了一些日子，嘟嘟熊的牙齿，渐渐地变黑了，上面还有很多小洞洞。多难看呀!嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭：“哎哟哟，哎哟哟，我的牙齿好疼呀!〞  妈妈只好带他去找小鹿医生把有病的牙齿拔掉，拔牙可疼了，嘟嘟熊哭着说：“我下次再也不吃糖了，我肯定每天刷牙!〞从今以后，嘟嘟熊真的不吃那么多糖了，而且每天都记得刷牙，后来他又长出了白白的、美丽的牙齿。 托班优质公开课教案 第二篇 游戏意图：  玩是幼儿的天性，要发觉爱护和引导幼儿固有的天性，以游戏为基本活动。  游戏目的：  进展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。  游戏年龄：  2.5岁~3岁。  游戏预备：  动物样子的纸箱3个、泡塑做的彩色石子  游戏流程：  1、激发幼儿兴趣  小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢，我看看，是寄给谁的？〔师念信〕诶？是寄给谁的啊？谁寄来的？  2、看看信的内容，动物宝宝们饿了想请宝宝们送点吃的给他们，你们情愿吗？  3、游戏：走脚印。  〔1〕师：瞧，动物宝宝们都在那里，可是这里有一条河呢，我们怎么过去呢？〔幼儿自己想方法。〕  〔2〕师示范走石子路。  〔3〕请一个幼儿先示范，然后一个接着一个给动物送吃的。  温馨提示：  1、家长引导幼儿渐渐的走过河中间的石子路。并提出要求：能一个一个踩过去，能力强的孩子可是尝试双脚并拢一个个跳过去。  2、提示孩子遵守游戏规则并留意孩子的运动量。 托班优质公开课教案 第三篇 活动目标：  1、教师用图片的形式激发幼儿听故事的兴趣，帮助幼儿理解故事内容。  2、说出这几种车的名称并知道其用处。  活动重点：  理解故事也许内容，说出车的名称。  活动难点：  说出这几种车的用处。  活动预备：  教师自制的大书一本(恐龙、抢救车、洒水车、大客车)、小熊一个、红色轿车一辆、各种各样小汽车若干辆。  活动过程：  一、听故事，理解故事内容;教师边讲故事边操作大书中的图片。  (今日，我的好朋友恐龙沙沙跟邵老师打电话了，它说它买了一辆奇妙的魔术车。(教师这时出示红色轿车，问幼儿什么颜色的)这辆魔术车的本事很大呢?它会变、变、变，你想它变什么车它就变什么车;  二、教师边讲解并描述故事边提问：沙沙看到小朋友累了，它变了什么车啊，什么颜色的?小熊生病了，沙沙是怎样帮助小熊的，变成什么车?抢救车把小熊送到哪里了?在回来的路上又变了什么车啊?让公路怎么样了?  三、故事，并引导幼儿一起说：“变、变、变。  四、教师出示各种车子，让幼儿自己来说，还想变什么车?变出哪种就在客人老师以及小朋友们面前开开。  五、结束：最终大家选择自己喜爱的车子一起开出去。 托班优质公开课教案 第四篇 教学设计：  幼儿常常会问我：老师，小鱼为什么会游