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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文考试后反思 　　从卷面状况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，表达了新课标学习的理论，是一份比较抱负的答卷，题型有五类，分别是基础知识积累运用阅读题和作文题。从整体看，特别着重语文综合技能的检测，除了检查同学掌控基础知识及课内外阅读技能之外，还重在培育同学的创新技能，想象力和敏捷运用知识的技能以及举一反三的技能，能比较客观的反映同学的学习状况，表达素养教育的教育基本理念。　　二、总体分析　　1、答卷状况。 通过同学答卷状况来看，同学的知识掌控状况大致如下： 掌控较好的是基本知识题，字、词、部分同学掌控得较好，得分率各题可达到75%，只是句子训练错误较多。 对于敏捷性强的阅读理解中，丢分严峻，在以后的教学中加强这一方面的训练。 习作方面这次同学的作文整体上较好，同学的作文水平有明显提高。大部分孩子们能够真实的讲解并描述自己喜爱的动物，而且语句通顺，内容详细，用词也不错。　　2、从考卷中发觉的问题。〔1〕词语句子积累不够。 重视积累，就等于给了同学一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会快速提高。同学平常缺乏大量的阅读、积累、观赏、感悟，遇到一些较敏捷的题，就感到手足无措。加强对名言和名著的积累阅读 〔2〕书写不规范。 从整体卷面看，同学的书写状况不容乐观。书写不够端正，字体潦