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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 生物会考知识点初中 生物会考学问点初中 第一篇 生物圈中的其它生物  1、动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物已知150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群。  无脊椎动物：  ①腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。  ②扁形动物：身体呈左右对称，背腹扁平，有口无肛门。如血吸虫、华支睾吸虫、绦虫。  ③线形动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门如蛔虫，蛲虫，线虫。  ④环节动物 身体呈圆筒形，身体有很多彼此相似的体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。如蚯蚓，沙蚕、水蛭等。  如蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的潮湿的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的协作使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板运动快);身体分节使躯体的运动更敏捷。4、靠可以分泌黏液、始终保持潮湿的体壁来呼吸。  ⑤软体动物：柔软的身体外表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等  ⑥节肢动物的主要特征：①体表都有坚韧的外骨骼;②身体和附肢都分节。如：全部昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等  昆虫纲的主要特征：①身体分为头、胸、腹三部分;②胸部有3对足，一般有2对翅。  外骨骼的作用：支持、爱护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的，飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。  脊椎动物：  ⑴鱼类：靠尾部的摇摆和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摇摆产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍掌握运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。  鱼类主要特征：①终生生活在水中;②身体外表大多覆盖着鳞片;③用鳃呼吸;④用鳍游泳;  ⑵两栖类的主要特征：①体外受精、变态发育、幼体生活水中，用鳃呼吸;②成体生活在陆地上，用肺呼吸;③皮肤暴露、有辅助呼吸作用;④体温不恒定。  ⑶爬行类：体表覆盖着坚硬的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外表有坚韧的卵壳。  ⑷鸟类的主要特征：①有喙无牙齿;②被覆羽毛;③前肢变成翼;④骨中空、内充气体;⑤心腔分四腔;⑥用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸;⑦体温恒定;⑧卵生。  ⑸哺乳类的主要特征：①体表被毛;②牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;③体腔内有隔;④用肺呼吸;⑤心脏四脏;⑥体温恒定;⑦大脑发达;⑧胎生、哺乳。  6、运动系统的组成：骨骼和肌肉 ( 骨、关节、肌肉)  三者关系：骨骼肌绕过关节连在不同的骨上。  运动的完成：骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，躯体产生运动。  骨胳肌的结构和特性：(一块骨骼肌就是一个器官)  结构： 肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分 (结缔组织)  肌腹：中间较粗的部分  特性：肌肉受到刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。 生物会考学问点初中 第二篇 生物圈中的人  1、人猿同祖：森林古猿  2、男性和女性生殖系统的结构和功能  睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。  卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。  子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘  输卵管——受精的场所  3、青春期的身体改变  ①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增添。  ②性器官快速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。  ③出现第二性征  4、人体需要的主要养分物质  六类养分物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。  人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质。  水：约占体重60%-70%  无机盐：  钙——儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿)中老年人，易患骨质疏松症。  磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛  铁——缺铁性贫血(乏力、头晕)  碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍 海带、紫菜、碘盐  锌——生长发育不良、味沉发生障碍  人体缺乏维生素引起的主要病症  缺乏维生素A：皮肤枯燥、夜盲症(夜晚看不清东西)等。  缺乏维生素B1：神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)等。  缺乏维生素C：坏血病等。  缺乏维生素D：佝偻病(少年儿童)、骨质疏松症(中老年人)等。维生