人文地理与城乡规划专业人才培养方案.pdfVIP

人文地理与城乡规划专业人才培养方案 一、培养目标与规格要求 （一）培养目标 本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力， 接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城 乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发的应用型专业人才。 （二）规格要求 1.知识结构要求  文化基础知识：具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；掌握高等数学基本知 识与应用技能；掌握一门外语；具有计算机应用技能；具有良好的处理公共关系和人际沟通的能力； 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备一定的科研和自我发 展的能力。  专业基础知识：具有扎实的地理学、规划学、经济学、管理学基本理论、基础知识，掌握 人文地理与城乡规划的基本实验技能和基本思想方法；了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前 景，了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法，了解城市规划、可持续发 展战略等国家政策和法规，了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展。  职业技能知识：掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术，具有较熟悉的遥感、 遥测和GIS技术的运用能力，掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基 本方法，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力。 2.能力结构要求  基础能力：具有获取知识的能力和应用知识的能力。具有自主学习能力、终身学习的观念 和较强的实践能力，能够运用所掌握的理论知识和技能解决工作中的某些实际问题。具有较好的组 织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。  专业能力：了解地理学、经济学、管理科学以及规划类学科的一般原理和方法；系统地掌 握经济地理学、城市与区域规划的基本理论；掌握遥感应用、地理信息系统的基本技能和方法；熟 悉计算机、数学模型方法、地图和制图、遥感应用、地理信息系统的基本技能和方法；了解我国资 源环境保护、可持续发展战略等方面的有关政策法规，以及资源环境与城乡规划管理的前沿问题、 应用前景和发展动态；具有课题方案设计、资料调查收集、归纳分析、撰写论文、参与学术交流的 能力。 3.素质结构要求  政治思想素质：热爱祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系；具有良好的职业道德；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有服务意识和艰苦 创业、团结协作精神；养成良好学风，理论联系实际；具有善于合作和勇于创新的精神；有为国家 -1- 富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。 人文素质：掌握人文地理与城乡规划基本理论和基本知识，掌握人文地理与城乡规划基本 思维方法和基本实验技能，了解本专业的发展趋势，了解相关学科的一般原理和知识，具有宽厚的 知识基础和较高的人文素质。 专业素质：具有地理科学、城乡规划学、经济学、管理学的基本理论和基础知识，具有基 本的城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划等基本技能。 职业素质：具有良好的职业道德和行为规范；具有较强的敬业精神和创新精神；具有较强 的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神；有强烈的事业心、责任心和社会责任感。 身心素质：具有一定的体育、卫生和军事基本知识；掌握科学锻炼身体的基本技能，养成 良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定本科体育和军事训练合格标准，具有健全的心理素质和 健康的体魄。 二、学制、课内总学时、毕业学分及学位 （一）学制 本专业学制4年，学生可在3-6年内完成学业。 （二）课内总学时 本专业课内总学时为2311 课时。 （三）毕业学分 本专业最低毕业学分为186 学分，其中必修不低于150 学分，限修课不低于20 学分，任修课不 低于16 学分。 （四）授予学位 学生修满本专业培养方案规定的学分，并达到我院学士学位授予标准，授予理学学位。 三、主干学科与核心课程 (一) 主干学科：地理学、规划类。 （二）核心课程：画法几何与阴影透视、自然地理学、人文地理学、经济地理学、计量地理学、 地理信息系统原理与应用、遥