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小学英语教学演绎德育教育 摘要：自古以来，教育的主要功能是培养具有专业知识和良好品德的的人才，而专业知识和良好品德又是一种抽象的难以察觉的东西，只有经过长期的相处才能发现。自新中国建立伊始，我国长期落后，与西方发达国家相距甚远。这种情形下，我国开始注重经济发展并将长期进行。在社会实践的推动下，我国教育体制也逐渐重视专业人才的培养而忽视了道德修养，国人的道德素质下降。面临这种问题，加强德育教育势在必行，本文即从小学英语德育教育出发，探寻小学英语德育教育的路径。 关键词：立德树人；小学英语；德育教育；理念 小学阶段是一个人成长的重要阶段。这个阶段，小学生的世界观、人生观、价值观尚未形成完善，对外界的认知尚不成熟，天性纯真，正是进行德育教育的关键阶段。做好小学生的德育教育将塑造小学生的精神人格，完善健全小学生的三观，从而让小学生培养良好品德修养，为小学生未来发展奠定良好的基础。同时，孩子是家庭的关键纽带，能够影响家长的思想行为，加强小学生的德育教育有助于促进家长的道德提升，从而营造和谐友善的社会氛围。而如今小学德育教育的开展却存在一些问题，阻碍了德育教育的有效开展。基于此，本文将探索德育教育在小学英语中的发展。 小学英语德育教育的重要性 改革开放以来，我国发展重心转到经济的建设上来，在国家政策的支持下，我国对外开放规模不断扩大，经济迅速发展，与国际的融合程度不断加深。同时，经济全球化的背景下，国外的一些拜金思想、享乐主义也不断传入我国，严重冲击了中国人们的思想。在大力发展经济和国外不良思想的双重影响下，人们的思想道德建设有了巨大变化。在这种背景下，道德问题不断涌现，“老人跌倒扶不扶”、“地铁霸座”等问题不断出现，公民的道德修养亟待加强。基于此，我国开始重视公民的思想道德建设，教育体制中的德育教育逐渐提上日程，小学教育是九年义务教育的关键阶段，小学德育教育成为开展德育教育的关键一环。 现如今，随着科技化水平的不断提高，培养人才成为社会共识。这种背景下，家长开始不断重视孩子的教育。英语作为世界上普及最广的语言，成为家长重视的课程之一。因此，将德育教育融入小学英语教育中，具有十分重要的意义，主要在于以下几个方面： 1、小学英语教育开展德育教育有助于德育教育的广泛开展。 多年来，随着经济全球化趋势日益凸显，人们也将越来越重视外语的教学，掌握一门外语成为当代青年找工作的重要条件，小学英语教育就此成为家长十分重视的课程。小学英语作为专业知识课程，长期以来备受教育体制重视，而思想道德教育却一直备受忽视，导致了十分严重的后果。特别是近年来，霸座、救人反被讹诈、强制让座、医闹、殴打公交车司机等现象的频发，折射出了当前我国国民素质的下降和思想道德教育的缺失。在小学英语教学中开展德育教育，有助于推动德育教育的广泛开展。从小加强思想道德教育，还有助于塑造小学生的健全人格，培养具有正确三观、体现社会主义核心价值观的新时代小学生，为学生的未来发展奠定基础。 解决当前不断出现的道德问题，营造良好的社会风尚。 当前社会中道德问题严重，社会戾气较重，生活重人与人间矛盾频发，社会风气恶化。孩子是祖国的未来，也是一个家庭的纽带。在小学阶段加强德育教育，一方面可以培养小学生的世界观、人生观、价值观，让小学生正确的认识世界，打下良好的道德基础。另一方面，在小学阶段开展德育教育，培养小学生道德观，也可以间接影响家长，提高家长的思想道德素质，培养家长的道德修养。家庭是社会的细胞，一个个家庭组成了社会这个大家庭，提升家庭的道德修养也就是提升整个社会的道德素质。因此，加强小学生的德育教育有助于营造良好的社会氛围，提升国民道德水平。 3、转变教学方式，培养学生的科学、灵活、全面的思维能力，促进学生健康成长。 小学阶段英语教育教学中融入德育教育，有助于创新教学方式，吸引学生的注意力，培养学生学习英语的兴趣。同时，小学英语教育和德育教育融合体现了如今学科间相互融合的趋势，将小学阶段英语教育与德育教育想融合，可以充分让学生思考，养成学生综合、全面、整体思考的能力，培养起小学生的大局观。 现今小学英语德育教育的现状 小学英语德育教育不受重视。 小学英语是外语教学，长期以来，人们心中的道德教育就是专门的思想道德课程，对小学英语德育教育的重要性认识不足。德育教育不是一门专业课程简单的开展、简单的说教就可以，德育教育的最终目标是培养一个人的道德修养，并最终体现在个人的日常生活工作等行为之中。因此，德育教育是时时刻刻的。但如今小学的德育教育逐渐流于表面，只是思想课上的简单说教，而忽视了小学英语教学和生活学习中的的潜移墨化，德育教育开展的效用有限。 小学英语教学中智育德育相分离。 如今小学英语德育教育的开展呈现出了智育德育相分离的状况。在一些小学中，虽然学校要求在小学英语教学中开展德育教育，但实践中开