幼儿园大班健康教案《我们的心脏》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园大班健康教案《我们的心脏》含反思  大班健康教案《我们的心脏》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培育自我爱护的力量，让幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置和功能，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康《我们的心脏》含反思教案吧。  活动设计背景　　在幼儿的午睡过程中，发觉有部分孩子老爱趴着睡觉，通过此课，希望能培育幼儿准确的睡眠姿态，培育幼儿的自我爱护力量。　　活动目标　　1、让幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置和功能。　　2、培育幼儿自我爱护的力量。　　3、初步了解健康的小常识。　　4、了解生病的症状，知道感冒后身体不舒适要准时告知大人。　　5、知道人体需要各种不同的养分。　　教学重点、难点　　知道怎样爱护我们的心脏　　活动预备　　心脏图片 心脏模型　　活动过程　　1听一听，让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上，相互倾听心跳的声音。　　2、出示挂图和模型，看一看，心脏在人身体的什么位置，说一说心脏的外形，并关怀幼儿指出心脏的位置。　　3、让幼儿了解心脏有什么功能。心脏日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到养分物质和氧气，保证身体健康。　　4、发觉运动后的心脏：带领幼儿到户外跑两分钟回到教室，让幼儿相互听听心脏的跳动，　　5，分组争论，怎样爱护我们的心脏?并请各组代表发言。　　6、终止活动：引导幼儿说出：熬炼身体能使心脏健康，但未能长时间作猛烈运动，否则会使心脏疲乏，发烧和可怕时，心脏会加快，发烧时要准时治疗，平常多呼吸新颖空气，睡觉时未能趴着睡，以免压迫心脏。培育幼儿准确的睡眠姿态。　　活动延长：　　供应听诊器，让幼儿相互听听心跳的声音。选择易懂的碟片让幼儿观看。　　教学反思　　优点：1、活动思路较具体，清晰。　　2、在本节课中，大部分幼儿的把握状况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的爱好很浓，整个活动进行较流畅。　　3、给幼儿供应了分组争论，思索的空间，让幼儿学会通过思索，从中找到答案　　4、从中培育幼儿准确的睡眠姿态，培育幼儿自我爱护的力量。　　缺点：在活动预备上，能更加多样化，能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。 小百科：心脏主要功能是为血液流淌供应动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏坐落于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。女性的心脏通常要比男性的体积小且重量轻。人的心脏外形像桃子，坐落于横膈之上，两肺间而偏左。