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大班手工教案：春天里的花 一、教学目标： 1. 能够认识春天里的花朵，了解其特点； 2. 培养幼儿对艺术的兴趣和爱好； 3. 提高幼儿的手工制作能力，培养动手能力。 二、教学内容： 1. 认识春天里的花朵； 2. 制作春天里的花朵手工作品。 三、教学重难点： 1. 重点：认识春天里的花朵，了解其特点； 2. 难点：制作春天里的花朵手工作品。 四、教学步骤： 1. 导入： （1）老师向幼儿介绍春天里的花朵，引导幼儿谈论和描绘春天里的花朵的颜色、形状和特点等； （2）播放有关春天里的花朵的视频、音频，让幼儿更加深入地认识和了解春天里的花朵。 2. 操作指导： （1）老师讲解制作春天里的花朵手工作品的具体步骤； （2）老师给幼儿展示材料及使用工具的方法，引导幼儿注意安全使用工具； （3）老师示范如何用纸片、颜料、剪刀等材料制作花朵。 3. 制作活动： （1）幼儿按照老师的指示自己动手制作春天里的花朵手工作品； （2）老师适时地巡视幼儿手工制作的过程，指导幼儿纠正操作错误，并给予正确的鼓励和肯定，激发幼儿的制作兴趣和积极性。 4. 评价： （1）老师评价幼儿的制作成果，肯定幼儿的努力和成就； （2）鼓励幼儿相互欣赏，分享自己的手工作品，培养艺术交流、合作和分享的精神； （3）鼓励幼儿将自己制作的春天里的花朵手工作品带回家，与家长分享自己的成果和感受。 五、教学评估： （1）观察幼儿制作的过程和成果，评价幼儿制作的质量； （2）听取幼儿对手工制作的心得和感受，评价幼儿的自我评价和表现； （3）定期对幼儿进行综合评价，了解幼儿对手工制作活动的态度，以及对幼儿手工制作能力和艺术修养等方面的发展情况。