三年级上册数学导学案-4.2 需要多少钱｜北师大版.docxVIP

三年级上册数学导学案-4.2 需要多少钱｜北师大版 一、学习目标 理解“需要”的概念，掌握计算“需要”的方法； 学会在日常生活中应用“需要”的概念和方法。 二、学习重点和难点 1. 学习重点 理解“需要”的概念； 掌握计算“需要”的方法。 2. 学习难点 用语言表达“需要”的概念； 灵活运用计算“需要”的方法。 三、学习过程 1. 学习内容 本节课需要学习两个内容： 什么是“需要”； 如何计算“需要”。 2. 学习方法 本节课的学习方法主要是通过讲解和实例演示。 3. 学习步骤 步骤1 了解“需要”概念 请同学们自己动手操作，组成句子来介绍“需要”的概念。例如：我需要一支笔。 步骤2 理解“需要”和“多少钱”的关系 请同学们自己动手操作，组成句子来介绍“需要多少钱”的概念。例如：我需要一支笔，这支笔需要多少钱？ 步骤3 掌握计算“需要”的方法 请同学们自己动手操作，通过实例演示来掌握计算“需要”的方法。例如：小明需要十个苹果，每个苹果2元，请问他需要多少钱？ 步骤4 进一步应用 请同学们自己动手操作，通过实例演示来掌握在日常生活中应用“需要”的概念和方法。例如：你需要买一本数学书，书的价格是50元，请问你需要多少钱？ 四、学习评价 请完成以下题目： （填空题）小红想买3支笔，每支笔5元，请问她需要多少钱？ （问答题）你需要一张纸巾，这张纸巾需要多少钱？ （计算题）小明家有4口人，每人每天需要喝一瓶水，一瓶水2元，请问一周需要多少钱？ 五、作业布置 请完成课本P42页上的习题。 六、拓展学习 请同学们自行查找网络信息或参考相关书籍，了解更多有关“需要”的知识和应用。