一年级下数学教案-左和右（25）-西师大版.docxVIP

一年级下数学教案-左和右（25）-西师大版 科目：数学 年级：一年级 出版社：西师大版 教学目标 能够正确区分左和右，并且能够使用左右单词表述； 能够理解左和右在数学题中的含义，如在正方形图形中分别指矩形的左侧和右侧； 能够分类并区分左和右，如区分左右手，区分门左侧和右侧等； 教学重点 理解左和右在数学中的含义； 能够正确使用左、右两个单词表述方向； 教学难点 学生区分、分类左和右的能力； 让学生能够灵活使用左和右的概念解决实际问题。 教学准备 教材：《数学一年级下册》西师大版； 教学工具：黑板、彩笔、音乐CD； 学生用品：练习本。 教学过程 1. 情境导入 老师介绍一个游戏：“左转、右转”； 老师充分利用课前准备环节进行游戏，拉近与学生之间的关系，促进学生自我感知和表达，培养良好的情感和人际交往技巧。 2. 概念讲解 利用幼儿喜欢伸手入口、高手张口等信号模仿游戏，讲解“左”和“右”的概念； 观看视频，相互比较左右的不同； 配合黑板图形等物理性模型，进行简单概念讲解。 3. 案例解析 展示一系列左右图形，如正方形的左、右、上、下、前、后等，让学生对左、右概念有初步认识； 提供实际案例，如门的左右侧、手的左右、坐在座位的左右侧； 引导学生初步掌握左、右的应用场景，培养灵活应用的能力。 4. 练习评价 通过一些简单的情境模拟加强学生对左右概念的理解； 老师利用黑板手绘各种图形，让学生进一步复习练习； 应用图案颜色、大小、方向、位置等属性特征，帮助学生区分左右方向； 通过举例让学生完成自己的思考，促进孩子灵活应用左右概念。 教学总结 巩固了学生对左右概念的理解能力； 让学生在参与互动游戏中感受到了左右的概念。 参考资料 《数学一年级下册》西师大版； 《关于数字的故事》。