幼儿园小班《喜气洋洋过新年》新年系列主题活动教案.docxVIP

幼儿园小班《喜气洋洋过新年》新年系列主题活动教案 幼儿园小班《喜气洋洋过新年》新年系列主题活动教案「篇一」 活动名称：庆祝新年 活动目标：通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆祝新年的快乐。 活动准备： 1、让家长配合，帮助每一个孩子准备一块节目，题材不限 2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡 3、小奖品若干 活动过程： 1、参观布置好的活动室，欣赏自己的劳动成果 2、分组坐好后，集体高唱《新年好》 3、分组表演节目，及时发给小奖品 4、品尝自己制作的小点心 5、互赠贺卡，相互说祝福话语 6、班上的三位教师分别把自己美好的祝福送给小朋友们 7、在《新年好》的旋律中，全体载歌载舞庆祝新年“庆祝新年”联欢会具体安排如下： 1、家长、幼儿分组入坐，班主任致欢迎词 2、英语教师引导幼儿表演英语 3、家长、幼儿合作游戏：“兔子和狼” 4、语言教师引导幼儿表演儿歌 5、家长游戏：击鼓传球 6、音乐教师引导幼儿表演歌曲；全体合唱“新年好” 7、亲子活动：制作贺卡 8、幼儿送贺卡给家长，全体品尝幼儿制作的点心 9、男家长背孩子游戏：乌龟爬坡 10、班主任分发每个幼儿的年终评语 11、和家长进行交流 教学反思： 整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着，孩子们的表现欲望也充分得到了满足，每个活动进行完，教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持，大大调动了孩子的参与积极性，家长们个个非常支持工作，大方地参与着各种游戏和表演活动——————活动室内时而童声朗朗，时而安静井然，时而掌声如雷，时而欢笑如歌，高潮迭起，处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们骄傲的是：家长会结束后，没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。特别是家长们感谢、赞扬、理解的话语更让我们觉得：我们的工作如此神圣，只有不断努力学习、探索，提高自身素质，才能更好地胜任新时代幼儿教师这一角色！ 幼儿园小班《喜气洋洋过新年》新年系列主题活动教案「篇二」 活动目标： 1、体会过年吃甜食的.吉祥意义。 2、知道吃过多甜食的不良影响。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备： 过春节的传统甜食，如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等 活动过程： 1、拿出几种过年时常吃的甜食，问幼儿：“这些是什么?”“你吃过么?” 2、请幼儿尝一尝这些春节传统甜食 3、引导幼儿想一想、说一说： ——这些食物好吃么? ——他们是什么味道? ——你们知道这些甜食都是什么时候吃的么?(告诉幼儿：过年时，吃点甜甜蜜蜜的东西，祝福来年生活甜美) ——过年时你还吃过什么甜的食物? 4、再引导幼儿讨论：“吃甜食虽然可以占喜气，可是吃得太多会怎么样呢?” 5、提醒幼儿甜食不能一次吃得太多，吃完要记得漱口，保护好牙齿。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园小班《喜气洋洋过新年》新年系列主题活动教案「篇三」 活动名称： 新年好 活动目的： 1、通过大带小活动，培养大班幼儿的社会交往能力和自主能力以及自信心2、激发小班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。 活动准备： 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。 活动建议： 1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？ 2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。 3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》（英文）。采用“一帮一”形式学唱。 4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。 活动名称： 放鞭炮和烟花 活动目的： 回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。 活动准备： 纸、笔。 活动过程： 一、启发谈话，引出主题。 1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀？你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀？是在什么地方放的呢？ 2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢？ 二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时的情景画出来好吗？幼儿开始作画，教师巡回指导。 三、相互欣赏作品。给同伴介绍作品的内容。 四、将幼儿的作品陈列出来。 幼儿园小班《喜气洋洋过新年》新年系列主题活动教案「篇四」 一、教案背景： 1、面向幼儿：幼儿园小班 2、学科：音乐表演 3、课时：1课时 二、教学课题与目标： 教学课题：音乐表演《过新年》 教学目标： 1、知识目标：通过学唱歌曲，能熟练地演唱歌曲《过新年》，唱准音高和节奏； 2、能力目标：在学习中培养幼儿的合作、探究能力；对音乐作品的创新能力；及敢于展示自我的能力； 3、情感目标