从“师夷长技”到维新变法集体备课.docxVIP

第14课nbsp;从“师夷长技”到维新变法集体备课  问题论战中的主见同鸦片战斗以来林则徐、魏源、曾国藩、李鸿章等人的思想作一番比较，有没  有发觉什么不同与转变呢？关怀同学分析光绪帝接受与支持维新派变法主见的缘由, 对维新派的  变法思想产生建议启发同学协商?维新变法运动的影响，培育同学综合分析力气。 2.教学案例案例一　在介绍“开眼看世界”时,用电脑多媒体播放鸦片战斗的片段。关怀同学理解和熟识到国 门被打开后,中国思想界发生了新的转变。分析鸦片战斗以后中国为什么会消逝向西方学习的思潮  ?学习西方什么? 案例二　在介绍“中学为体,西学为用”时,用实物投影仪或计算机等呈现同文旧址照片。创办近代学堂，是文化教育领域中前所未有的事物，培育了一批翻译、军事和科技人才，在沟通 近代中西文化沟通和学习西方近代科技方面，打开了窗口。为西学在中国更为西学在中国更广泛  的传播奠基。对中国教育制度的改革起促进作用。 案例三　在介绍“维新变法思想”时, 老师可以提出系列问题导入:洋务运动30年有没有转变中国 积贫积弱的局面？甲午战斗失败说明洋务运动没有将中国引上富强道路，那是否意味洋务运动学  西方技术错了？然后自然过渡早期维新思想现。 四、问题解答【学思之窗】有人说“洋务派是林则徐、魏源的继承者”。这种看法