第20课nbsp;北方民族大融合.docxVIP

第20课nbsp;北方民族大融合  第20课 北方民族大融合 一、学习目标：1、学问目标，概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。2、力气目标，培育同学理解和思索历史上的民族关系问题的初步力气，树立正确的民族观念。培育同学追踪历史进展基本线索的初步力气。3、情感目标，民族间经济、文化沟通是我国历史上民族关系的重要内容，也是实现民族融合的前提条件。孝文帝改革促进了北方民族大融合，符合历史进展的潮流，是我国古代杰出的少数民族政治家。中华民族的历史是由各民族共同缔造的。初步树立维护民族团结和祖国统一的历史价值观。二学习重点、难点重点：北魏孝文帝改革。难点：①正确熟识民族大融合含义。②北魏孝文帝改革如何促进了北方民族大融合。三、学习方法：小组协商?、合作探究四、学习过程：〔一〕、创设问题情境，激发同学探究爱好播放歌曲：《五十六个民族五十六朵花》，在这五十个民族中，有没有我们历史上曾经消逝过的匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族呢？〔没有〕那么，他们到哪里去了呢？〔同学读课文，看看那时北方民族融合的状况〕〔二〕、自主学习，合作探究1、西晋灭亡后，中国历史进入了东晋十六国的分裂时期。〔呈现东晋十六国地图〕北方地区陷入严峻的战乱。4世纪后期，哪一个少数民族建立的政权统一了黄河流域？〔前秦统一黄河流域地图及淝水之战〕什么战役后，该政权统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态？