中外的交往与冲突教学设计.docxVIP

第18课nbsp;nbsp;nbsp;中外的交往与冲突  第16课 中外的交往与冲突  【教学目标】  通过本课学习，使同学了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，把握明朝对外关系的概况。  通过本课学习，培育同学的识图力气、观看和分析图片及史料的力气。引导同学综合评价戚继光为民族英雄，以提高同学评价历史人物的力气。  通过郑和远航的盛况所表达的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以及郑和远航增进我国同亚非各国的友情这些史实，增加同学的民族自信念和傲慢感。  【教材分析】  本课重点是郑和下西洋。郑和下西洋标志着我国古代航海事业进展到达了顶峰，是我国古代经济发达的表达，同时也表现了中国人民勇敢无畏的精神。学习这一内容，对于培育同学的爱国主义精神有重要作用。另外，郑和下西洋后，中国文化进一步影响到亚非地区，郑和远航架起了中国同亚非各国友情的桥梁，在郑和船队到达的许多地方，都有纪念他的遗迹，影响至今，意义深远。  本课涉及的空间概念较多，同学在世界历史方面的学问储备缺乏，加上古今地名的叫法不全都，会给同学的学习带来不便。。  【教学过程】  一、郑和下西洋  1、郑和下西洋的概括  将郑和的航海与同一时期欧洲航海家的航海活动作一简洁比较，并引导同学得出结论：郑和下