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第21课nbsp;nbsp;科学技术（上）  第21课 科学技术〔上〕 课程标准：了解“四大制造”中的印刷术、指南针、和火药，熟识中国古代科技制造对世界文明进展的奉献[教学目标] 学问与力气目标：了解印刷术、指南针和火药的制造与进展过程及其对世界的深远影响。熟识我国古代科学技术居于世界领先地位，中国是世界四大文明古国之一。培育同学对科学技术与社会进展关系的熟识力气。 过程与方法目标：通过课文试验的制作、参观、协商?等活动，亲身体会制造制造的艰辛，熟识四大制造的历史进展进程和四大制造背后所反映的中国古代科学与技术进展的本质。情感看法与价值观目标：通过学习印刷术、指南针和火药这些制造对世界进展的重大意义，激发同学的民族自尊心和傲慢感。通过熟识科学技术对人类历史进展的宏大作用， 形成对“科学技术是第一生产力”观念的初步熟识。[重点难点] 本课教材讲了四大制造中的印刷术、指南针和火药。其中重点是印刷术、指南针和火药的制造及其对世界的重大影响；难点是简明扼要地讲清印刷术、指南针和火药的制造经过，深化浅出地分析科学技术进展与社会经济的关系。  同学在上学校的时候就知道中国的四大制造，上册历史又已经学习过造纸术。因此，对于四大制造，他们并不生疏，学习起来，困难不大。 [教学方法] 本节课的学习主要接受了“先学后教，当堂训练”的教学方法，让同学认真地阅读课本，了解印刷术