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护士长工作述职汇报PPT模板;;方式带动全班同学复习、归纳语法规律,极大地发挥了学生的潜力,“小老师”和学生的互动非常充分,使来自花都、番禺和区内兄弟学校的教师大开眼界,惊叹不已。2、用请进来、带出去的方式,加强与其他区教师的交流,扩大教师们的视野。在田老师的带领下,组织了初二的英语教师到花都区听课、学习和交流;同时也接纳了花都、番禺的英语中心组成员和骨干教师参加我区的教研活动。3、开展分层教研活动。过去的教研活动基本是一刀切,不管是什么样的学校都听同样的内容,同样的要求,实效性不是很大。对学生,我们讲求因材施教,那么对来自不同类别的学校老师,我们也是否应该开展不同层次的教研活动呢?我和田老师达成共识,本学期在初二开展了分层;的教研活动。挑选了省一级学校的代表天河中学的老师和来自普通学校代表的泰安学校的教师分别作了教学设计的讲座,之后按等级学校和普通学校分开两组进行讨论,由我和陈瑛老师分别主持,探索有效的教学方法。由于教学对象情况相近,大家觉得有共同的话题,因此都畅所欲言,气氛相当热烈。会后老师们普遍反映这样的教研活动有实效,值得参加。二、开展了学科的课型研究 实施新的“课程标准”,要求教师有新的教学理念和方法,但这一转变需要一个由“理解—实施—掌握”的过程,教研会以研究英语课型教学为突破口,通过对英语“听说课型教学” “阅读课型教学” “巩固课型教学” “拓展课型教学”的探究与实践,在“岭南课题的研究”、“区教学;;;;努力学习专科知识,在抢救病人和护理人员紧张时,能做到以身作则,尤其节假日,能及时赶到病区,直接参与病人抢救和护理。
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