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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级下册知识点 六年级下册学问点 第一篇 学会合作  1、一幢(zhuàng)房子 一栋(dòng)房子  Xie 泄气 推卸 松懈 玉屑银末  Jing 竞争 纯净 毕竟 境况 安静  You 优雅 幽静 忧愁 悠扬 优秀  顾名思义：顾，看。名，名字。义，意思。 情不自禁：禁，掌握。 卓有成效：卓，卓越、高超，超出一般。 典范：可以作为学习的典范)  2、近义词：孤立(独立) 典范(典范) 和谐(协调、融洽) 倾泻(倾注) 牺牲(就义)  3、这是一篇演讲稿，以合作为话题，阐述了为什么要合作?什么是合作?如何进行有效的合作?三个问题。在阐述如何进行有效合作时，选择了两个事例：交响乐团在指挥家的指挥下进行完善和谐的演奏(交响乐团的演奏)，告知我们合作首先要有高度统一的目标并尽力做好分内的事;中国小学生胜利完成“火屋逃命〞试验(从瓶子里取出彩球)，告知我们有效的合作还需要有集体荣誉感，有自我牺牲精神。  4、合作的成语：风雨同舟、患难与共、同舟共济、众志成城、万众一心、团结一致、  群策群力、同心同德、同仇敌忾、同心协力、同甘共苦、和衷共济。  5、表示死的成语：驾鹤西游、含笑九泉、英年早逝、与世长辞、命丧黄泉、死于非命  6、关于合作的名言或俗语：  天时不如地利，地利不如人和。——孟子 二人同心，其力断金。 众人拾柴火焰高。  人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。一根竹竿简单弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。 (古今贤文 合作篇)  仿写：1、假如你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务。假如你是演员，就要和其他演员一起拍摄，共同演好一部戏。  2、一个人学会了与别人合作，也就获得了打开胜利之门的金钥匙。  一个人学会了与别人合作，也就获得了构筑胜利大厦的基石。 六年级下册学问点 第二篇 第三单元 圆柱和圆锥  一、圆柱  1、圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得的。  圆柱也可以由长方形卷曲而得到。  两种方式：  以长方形的长为底面周长，宽为高;  以长方形的宽为底面周长，长为高。  其中，第一种方式得到的圆柱体体积较大。  2、圆柱的高是两个底面之间的距离，一个圆柱有很多条高，他们的数值是相等的  3、圆柱的特征：  (1)底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。  (2)侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。  (3)高的特征 ：圆柱有很多条高  4、圆柱的切割：  ①横切：切面是圆，外表积增加2倍底面积，即S 增 =2πr?  ②竖切(过直径)：切面是长方形(假如h=2R，切面为正方形)，该长方形的长是圆柱的高，宽是圆柱的底面直径，外表积增加两个长方形的面积，即S增=4rh  5、圆柱的侧面展开图：  ①沿着高展开，展开图形是长方形，假如h=2πr，则展开图形为正方形  ②不沿着高展开，展开图形是平行四边形或不规则图形  ③无论怎么展开都得不到梯形  6、圆柱的相关计算公式：  底面积 ：S底=πr?  底面周长：C底=πd=2πr  侧面积 ：S侧=2πrh  外表积 ：S表=2S底+S侧=2πr?+2πrh  体积 ：V柱=πr?h  考试常见题型：  ①已知圆柱的底面积和高，求圆柱的侧面积，外表积，体积，底面周长  ②已知圆柱的底面周长和高，求圆柱的侧面积，外表积，体积，底面积  ③已知圆柱的底面周长和体积，求圆柱的侧面积，外表积，高，底面积  ④已知圆柱的底面面积和高，求圆柱的侧面积，外表积，体积  ⑤已知圆柱的侧面积和高，求圆柱的底面半径，外表积，体积，底面积  以上几种常见题型的解题方法，通常是求出圆柱的底面半径和高，再依据圆柱的相关计算公式进行计算  无盖水桶的外表积=侧面积+一个底面积油桶的外表积=侧面积+两个底面积  烟囱通风管的外表积=侧面积  只求侧面积：灯罩、排水管、漆柱、通风管、压路机、卫生纸中轴、薯片盒包装  侧面积+一个底面积：玻璃杯、水桶、笔筒、帽子、游泳池  侧面积+两个底面积：油桶、米桶、