数轴课件苏科版七年级数学上册.pptxVIP

数 轴 在小学里，我们会根据直线上的一个点的位置写出合适的数，也会在直线上画出表示一个数的点． 把图中直线上的点所表示的数写在相应的方框里． 试一试 得出定义 揭示内涵什么是数轴？0123-1-2-3原点正方向（向右）单位长度 手脑并用 深入理解A1讨论下列图形中哪些是数轴,哪些不是，为什么？B102-1D0-212C0-123-1A不是数轴，因为他只有1一个点， 温度计学生观察温度计后回答下列问题：①零上5℃怎样表示？②零下10℃怎样表示？③0℃怎样表示？ 对比观察 1、丰富数轴的内涵：在数轴 上画出表示下列各数的点：0123-1-2原点正方向（向右）单位长度25211.525211.5 手脑并用 深入理解2、指出数轴上A、B、C、D 、E点分 别表示什么数？1234560-1-2-3-4-5ABCDE 面积为2的正方形的边长a是无理数，如何在数轴上画出表示a的点？怎样用数轴上的点表示圆周率π？ 有理数和无理数都可以用数轴上的点来表示；反过来，数轴上的任意一点都表示一个有理数或无理数。 1．数轴的画法 （1）画直线（一般画成水平的）、定原点(在这条直线任取一点表示0）． （2）取原点向右方向为正方向，（画箭头表示）． （3）选适当的长度作为单位长度（这个“长度单位”可以为1，也可能为100等） ，并标出…，－3，－2，－1，1，2，3…各点.注：标注数字时，负数的次序不能写错.做一做 数轴的三要素：原点正方向单位长度三要素缺一不可噢！ 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴． 判断下列各图形是否是数轴：少原点少正方向单位长度不统一-1 0 1不是直线0 1是数轴数值标错 判断下面所画数轴是否正确，并说明理由1.01-1错2.4.6.8.3.7.5.9.10.-101错2-1-21错0错2-1102-10错错0错1-10错01-121-1对011-12对-2 例1 在数轴上画出表示下列各数的点：解：如图20-2－1.5 解：点A、B、C 表示的数分别是 －2、－0.5、3.例2 如图，指出数轴上点A、B、C 表示的数：小结：整数和分数都可用数轴上的点来表示，所以有理数都可用数轴上的点表示。任意一个有理数都能在数轴上找到一个确定的点来表示。 面积为2的正方形的边长为a是无理数，如何在数轴上画出表示a的点？想一想，做一做1．将边长为a的正方形放在数轴上（如图）；2．以原点为圆心，a为半径，用圆规画出数轴上的一个点A． 点A就表示无理数a． 想一想，做一做怎样用数轴上的点表示圆周率π ？做一个直径为1个单位长度的圆片，它的周长为把圆片上的点A放在原点，并把圆片沿数轴滚动1周，点A到达点B的位置，点B表示的数就是πA小结：无理数都可用数轴上的点表示。任意一个无理数都能在数轴上找到一个确定的点来表示。 填空： 1.数轴上表示正数的点在原点的_____边，表示负数的点在原点的_____边； 2.数轴上，在原点左边且离原点3个单位长度的点表示的数是______；距离原点4个单位长度的点表示的数是_______；点A表示的数是－1，则距离A点2个单位长度的数是___________.右左－34或-4－3或1练一练