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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园开学安全课教案 幼儿园开学安全课教案 第一篇 活动目标  1、培育幼儿初步的自我爱护意识。  2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。  3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护能力。  活动预备：  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。  活动重点难点：  难点：让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。  重点：防火；难点：自救。  活动过程  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。  2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。  3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。  ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。  ②蚊香不能靠近简单着火的物品。  ③不能随便燃放烟花爆竹。  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。  ⑤认识严禁烟火的标志。  4、简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。  5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？  6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。活动延长：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标志。 幼儿园开学安全课教案 第二篇 教学目标  1、通过学习乘车小常识，增添幼儿的交通安全意识。  2、激发幼儿主动关怀别人，做一名文明小乘客。  3、在绘画和游戏教学中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。  教学预备  教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。  教学过程  一、放音乐带着幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。  在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。  ——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？  ——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？  ——“公交车前排座位是留给谁做的？  ——“我们在乘车时需要留意什么呢？  二、教师出示教学图片，与幼儿一起商量图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？  〔1〕出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。  ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？  〔2〕出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。  ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？  〔3〕出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。  ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？  三、教师：  我们在乘坐公交车时都要做一个留意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不留意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小朋友讲解并描述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。  四、幼儿绘画，教师指导。  引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画详情部分，丰富内容。  教学延长  1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。  2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客〞的模拟游戏。 幼儿园开学安全课教案 第三篇 一、交通安全  活动目的：  1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。  2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。  活动过程：  (一)、导入新课：  提问：  1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?  2、假如没有交通运输我们的生活会怎样?  谈话：  交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的.为我们服务。  (二)、学生汇