等差数列前n项和复习(二)导学提纲.docVIP

南阳市油田第一中学数学学案 三部高兰 等差数列前n项和复习（二） 一、学习目标： 1、熟练掌握运用基本量法求解等差数列的基本量问题． 2、能从函数的角度及项的符号两方面来解决等差数列前n项和最值问题． 二、预习内容： 1.等差数列的定义 如果一个数列从________起，每一项与前一项的____都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的_______，通常用字母____表示． 2． 等差数列的通项公式 如果等差数列{}的首项为，公差为，那么它的通项公式是_______________. 3． 等差中项 如果a,A,b成等差数列，则A叫做a与b的__________，且A=___________． 4． 等差数列的常用性质 若{}为等差数列，且m＋n=p+q，(m,n,p,q∈N*)，则________________________. 5． 等差数列的前n项和公式 ①如果等差数列{}的首项为，末项为，则其前n项和公式 ②如果等差数列{}的首项为，公差为，则其前n项和公式 6． 口答：?等差数列7，4，1，-2，-5…中，前____项之和最大。 等差数列-10，-8，-6，-4，-2，0，2…中，前____项之和最小；?? 问题：从中你发现了什么规律，或得到什么启发？ 三、自主探究： 练习：等差数列基本量运算 1、设为等差数列{}的前n项和，若，，则求公差d、通项公式及。 2、设为等差数列{}的前n项和, ，则求公差d、通项公式及。 ? 3、在等差数列{}中,已知，前n项和为,且,则求公差d、通项公式及。 探究一：观察以上三道练习的答案，从函数角度认识等差数列的前n项和？ 探究二：在练习3的条件下，问当n为何值时取得最大值？ 四、当堂巩固： 1、已知等差数列{}的首项，公差，则此数列前n项和的最大值为________. 2、首项为正数的等差数列{}，其中，则当n为________时取得最大. 3、若等差数列{}满足则当n为________时取得最小. 五、反思总结： 六、作业： 1、在等差数列{an}中，已知a1＝20，前n项和为Sn，且S10＝S15，求当n取何值时，Sn取得最大值，并求出它的最大值。 2、已知数列{an}的通项公式是an＝4n－25，求当n取何值时，Sn取得最小值，并求出它的最小值。