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有爱,就有梦用爱托起明天的太阳记蕲春县政协委员、彭思镇茅山中心小学校长张燕 霞春县政协委员张燕是一名代课教师，现为茅山市中心小学矫正教师。2000年在党和政府的关怀下, 被安排到茅山中心小学任教, 一干就是12年。12年来, 她克服了常人难以克服的困难, 在坚守中磨砺、在坚持中成长、在坚毅中执着, 站在三尺讲台上, 像一支“红烛”, 燃烧自己, 照亮学生, 奉献社会, 追梦无限。先后获得“全县人民满意教师”, “教育先进工作者”, “优秀辅导员”等荣誉称号。2011年, 又荣幸地当选为蕲春县第九届政协委员。但她深知, 这些“光环”既是各级组织对她工作的肯定和鼓励, 更是对她在人生道路上的期望和鞭策。回首十多年的从教生涯和两年来的参政议政经历, 她的心充满着温情与感动, 也汇聚着她的青春与梦想、追求与奋斗、价值与幸福。 父母走向工作的梦 29年前, 她出生在彭思镇茅山村的一个普通农家。母亲生下她时, 看到春暖花开, 燕子纷飞, 便这她取名“张燕”, 意思是希望她将来像“春天的燕子”一样, 飞翔在梦海里, 高翔在蓝天上。 谁知, 未满周岁的她, 一场大病降临, “小儿麻痹症”夺走了她走路的权利, 父母四处求医问药。“天啦, 这孩子怎么这么命苦呀!”父亲看她天真活泼, 不忍心抛弃, 总是把她背进背出……直到上小学的6岁那年, 他打听到武汉有一家大医院可以做手术能让孩子走路。于是, 父母背着她到武汉做了第一次手术, 也许是上帝开恩, 果然她能柱拐行走了;到了初中, 又进行了第二次手术, 康复后, 完全将拐杖甩掉了。一家人喜出望外, 母亲边梳理着她的头发, 边自言自语地说:“孩子, 十几年了, 这就像是做了一场梦”。就这样, 她在“好人一生平安”的歌曲中长大, 在“爱拼才会赢”的旋律中读完学业, 在“敢问路在何方”的铿锵中磨砺成长。她深知, 人活着要学会坚强, “身残志不残, 活好每一天”, 她要像正常人一样生活下去。 有爱, 就有梦;有梦, 就有歌。2000年春, 她带着美好的憧憬, 踏进了小学大门, 当上了代课教师, 在三尺讲台上追寻着她的人生梦想。 谁是新的“三大课”,带头在学 现代著名教育家帕克·帕尔默说:“真正好的教育来自于教师的自身认同与自身完整。”她深深知道, 孩子是家庭的期盼, 每一个学生的背后, 是一对对父母殷切的目光。 12年来, 她不断地感受、体验着她所从事事业的内在魅力, 为什么在漫长而琐碎的教学过程中, 她从未产生过丝毫的职业倦怠, 反而激情愈来愈高?因为她知道, 她从事的事业, 是影响一个人一生命运的事业, 是她值得为之奋斗一生的事业。她热爱它, 她忠诚它, 她愿意全身心地投入其中, 直到永远。 从学堂到教堂, 从学习到实践, 这种距离和差别对她来说, 更是人生一次严峻的考验。她不甘平庸落后, 喜欢挑战自她, 向老师们学习, 向资深的同行们请教, 把满腔热情和真爱洒向三尺讲台。 凡从事过农村小学教育的人都知道, 大娃娃易带, 小娃娃难调。这些父母的掌上明珠, 来到学校似一群迷路的羔羊到处乱撞, 有的哭叫着不愿意离开家长, 有的下课带他上厕所他不上, 刚进教室就拉屎拉尿。开学后的几个星期, 教室里哭声、喊声、打闹声、吵成一片;纸屑、食品、方便袋随处可见;汗味、臊味、臭味、令人恶心……面对这一切她不烦不恼, 像妈妈一样不厌其烦地照料他们。 随着改革开放, 一些家长外出打工, 丢下孩子, 即便是有爷爷、奶奶的照顾, 孩子仍然不能按时上学, 学习时间无保障且又不安全。她了解到这些, 便主动充当起母亲的角色, 带孩子吃饭, 给孩子看病, 给孩子买学习用品。在任一年级到六年级班主任期间, 她一年四季和孩子们缠在一起, 按时上课, 按时批改作业, 按时完成教学, 星期天、节假日, 经常到孩子家中问长问短, 嘘寒问暖。 在长期的班主任岗位上, 始终坚持采用“动之以情, 晓之以理, 导之以行”的育人方法;坚持采取“巩固优等生, 提高中等生, 转化后进生”的育人原则;坚持做到“备课要深, 讲课要精, 作业要新, 辅导要勤, 考评要真”的工作准则;所以, 无论带哪个班级的课, 每学期每学科测试成绩, 都名列全镇榜首。从2003年到2010年, 在全县优质课比赛中, 《她爱故乡的杨梅》、《一个中国孩子的呼声》等4堂语文课获一等奖, 2堂思品课获二等奖;《如何让学生戒除网瘾》、《让多媒体走进科学课堂》等4篇论文分获黄冈市教学论文一、二等奖。 实践教育,让美成长 一位伟人曾说过:“人生所有的履历都必须排在勇于担当责任的精神之后。”是的, 责任有不同, 精神无高下。在茅山中心小学这个生机盎然的环境里, 她犹如一股永不枯竭的清泉, 每时每刻喷涌着生命的琼浆。 2010年, 茅山中心小学海选校长, 她以高票当选。“一个残疾姑娘能挑得起这副担