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《技能训练(分子标记及其应用)》课程教学大纲 一、课程概况 实习课程中文名称 技能训练（分子标记及其应用） 实习课程英文名称 Practicing of Skill in Molecular Markers 课程编号 j1340115 实习类别  课程实习（包括金工实习、技能训练） □ 专业实习（包括认知实习、见习实习、生产实习、综合实习等） □ 毕业实习 实习周数 1 学分 1 讲授学时 20 开课单位 农学院 开课系（室） 生技系 实习时间安排形式 □集中 □分散 授课对象 生物技术 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 《技能训练（分子标记及其应用）》是生物技术专业重要的专业实践课。在完成遗传学、分子生 物学等相关课程学习并掌握其基本原理的基础上，通过本课程的学习，使学生进一步加深对分子标记 内容的理解，并能将分子标记应用于遗传研究和育种实践。《技能训练（分子标记及其应用）》教学实 践课内容包括5 个专题内容，分别是特异引物的分子标记及其应用、随机引物的分子标记及其应用、 基因功能性分子标记的应用、BSA 基因定位的方法和基因与分子标记的连锁分析。本实验课程应用性 强，着重训练学生掌握主要类型分子标记的应用技能，为作物育种学、植物分子育种等相关课程的学 习奠定基础。 三、课程教学目标 通过本次教学实践，要求学生理解并掌握分子标记应用的基本原理和方法，包括掌握特异引物的 分子标记、随机引物的分子标记、基因功能性分子标记等三类分子标记的PCR 反应体系配备、扩增产 品电泳以及显带和带型识别等技术流程。在此基础上，结合SSR 分子标记的利用，让学生进一步掌握 快速确定基因座位的BSA 定位方法、分子标记与基因连锁的分析方法以及Mapmaker3 作图软件的使用 方法。通过本实践课程的学习，使学生基本掌握分子标记的应用技能，为学生从事植物遗传和育种改 良提供新的策略和手段。 四、实习方式与场所 校内集中，实验按照5 人1 组开展，每人单独进行操作 五、实习教学内容与安排 （一）实习动员内容与安排 按班集中动员，强调实习纪律，讲授每项实习内容与相关操作事项。 （二）实习教学内容 实验教学 序号 实验项目名称 内容提要 实验要求 实验类型 学时分配 组织形式 特异引物分子 学习特异引物分子标 掌握特异性引物 SSR 教师讲解 1 综合型 4 标记的应用 记（SSR）应用于 60 分子标记应用于基因 和巡回指 439 个水稻品种基因组 组DNA 扩增、电泳及 导，学生 DNA 扩增的 PCR 反应 带型识别的操作技能。 5 人 1 组 体系配备、PCR 反应 操作实验 程序设