三角形全等的五种判定方法及如何构造三角形全等.docxVIP

全等三角形综合复习 全等三角形的观点及性质； 三角形全等的判断； 角均分线的性质及判断。 知识点一：证明三角形全等的思路 经过对问题的剖析，将解决的问题归纳到证明某两个三角形的全等后，采纳哪个全等判断定理加以证明，能够按以下图思路进行剖析： 找夹角SAS 已知两边找第三边SSS 找直角HL 边为角的对边 找任一角 已知一边一角 找夹角的另一边 找夹边的另一角 边为角的邻边 找边的对角  AAS SAS ASA AAS 找夹边 ASA 已知两角 AAS 找任一对边 例1.如图，A,F,E,B四点共线，ACCE，BDDF，AEBF，ACBD。求证： ACFBDE。 知识点二：结构全等三角形 例2. 如图，在 ABC中，BE是∠ABC的均分线， ADBE，垂足为D。求证： 21 C。 例3. 如图，在ABC中，ABBC，ABC 90o。F为AB延伸线上一点，点E在BC上， BE BF，连结AE,EF和CF。求证：AE CF。 知识点三：常有协助线的作法 连结四边形的对角线 例4.如图， ABCDADBCAB  CD  作垂 线，利用角均分线的知识 例5.如图，AP,CP  分别是  ABC外角  MAC和  NCA的均分线，它们交于点  P。求证： BP为  MBN的均分线。 解题后的思虑：题目已知中有角均分线的条件，或许有要证明角均分线的结论时，常过角均分线上的一点向角的两边作垂线，利用角均分线的性质或判断来解答问题。 “截长补短”结构全等三角形 例6.如图，在ABC中，ABAC，12，P为AD上随意一点。求证： ABACPBPC。 解答过程： 在AB上截取  ANAC，连结  PN 在APN与APC中 ANAC Q12 APAP APN  APC(SAS) PN  PC Q在 PB  BPN中， PCAB  PBPN AC，即  BN AB－ACPB－PC。 一、选择题： 能使两个直角三角形全等的条件是() A.两直角边对应相等B.一锐角对应相等 C.两锐角对应相等D.斜边相等 依据以下条件，能画出独一ABC的是() A. AB 3，BC 4，CA 8 B. AB 4，BC 3，A30o C. C 60o， B45o，AB 4 D. C 90o，AB 6 3.如图，已知 1 2，AC AD，增添以下条件：①AB AE；②BC ED；③ C D；④ B E。此中能使 ABC AED的条件有( ) A.4 个 B.3个 C.2 个 D.1个 如图， A.  1 2，C B，AC,BD交于E点，以下不正确的选项是() DCE ABE B.CEBE C.DEC不全等于ABED.ECB是等腰三角形 5.如图，已知AB CD，BCAD，B 23o，则 D等于() A.67o B.46o C.23o D.没法确立 二、填空题： 6.如图，在 ABC中， C90o， ABC的均分线BD交AC于点D，且 CD:AD2:3，AC10cm，则点D到AB的距离等于__________cm； 7.如图，已知ABDC，ADBC，E,F是BD上的两点，且BEDF，若 AEB100o，ADB30o，则BCF____________； 8.将一张正方形纸片按如图的方式折叠，BC,BD为折痕，则CBD的大小为________； 9.如图，在等腰  RtABC中，  C90o，  AC  BC，  AD均分  BAC交BC于D， DE  AB于  E，若AB  10，则  BDE的周长等于  ____________； 10.如图，点D,E,F,B在同一条直线上， ABCDAECFAE  CFBD  10BF  2EF  如图，  ABC为等 边三角形，点  M,N分别在  BC,AC  上，且  BM  CN，  AM  与BN交于  Q点。求  AQN 的度数。 12.如图，  ACB  90o，AC  BC，D为  AB上一点，  AE  CD，BF  CD，交CD 延伸线于  F  点。求证：  BF  CE。