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上挂学习心得领会 作为一名一般教师，向来以来希望自己能在理论与实践中成熟起来；希望自 己在教课领域有必定的打破；希望自己在讲台上运用自如，专业能不停进步。在 平时教课活动中，能仔细备好课，上好课，能关注学生学习音乐的兴趣、喜好， 不停调整和改良自己的工作，但未能将自己的教育教课工作进行系统的总结，总以为学校安排工作用心干就能够了。个人优势：自己热爱教育事业，对自己从 事的事业充满激情。工作中能不停研究教法，探究教育规律，以“快乐学习”的理念感化学生，为人师表。在教课上已初步形成了自己的风格，并能自觉学习理论，深受学生喜欢，同事赞美。个人弊端：教课改革的步子迈得太小，不敢进行英勇创新，自我以为自己的专业成长不够理想,深感压力；思想守旧，缺少英勇展现自我、张扬自我的勇气和胆略。 这一次能获得在百年名校----逸群小学学习的时机，我特别快乐，也特别珍 惜此次时机。在这里必定多学习，多观摩，多领会。增强自己的业务水平，提升自己的各项能力，让自己站上一个新得高度。 上挂学习心得领会 1、扎实上好音乐课，提升自己的讲堂教课水平；仔细研究教材，充分理解新 课标的要求，增强实践与创建，把激发学生学习音乐的兴趣贯串于一直；提升学 生的演唱能力，抓住音乐形象，经过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培育 和提升学生的各方面能力，使所教的不一样年级学生能大多数掌握基本音乐知识和 演奏技术。 2、提升自己专业修养，增强专业知识学习，多阅读对于音乐教育方面的书本。增强自己声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习有关讲堂乐器，增强钢琴即兴伴奏学习，提升即兴伴奏水平。 4、仔细学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提升职业道德 水平，争做一名优异的教师。在现有的教课条件下增强歌曲教课，教给学生演唱歌曲的技巧，提升学生表演歌曲的能力。提升讲堂教课能力，运用网络资源教课；经过多种教课手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣；对学生多鼓舞少责备，让他们在轻松的气氛中习得音乐技术。踊跃参加学校安排的各项活动，展开丰富多彩的校园文化活动。 上挂学习心得领会 1、在培训中成长：在推动课程改革的过程中，学校为教师创建了 优异的学习环境与优良的培训资源，我要利用培训、听课的时机，努力 向名师、优异教师学习，不停汲取他人的经验，以丰富自己，使自己的 教课方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是仔细学习优异教 师在讲堂中语言的运用，关注他们的激励性考语。多学习他人经验，经 常反省自己的不足，一步一个脚迹，踏扎实实地去实现目标。 2、在学习中成长：念书是实现教师自我“充电”的最正确门路。读 书不单为创建供给原资料，并且能够启迪音乐教师创建的灵感。知识不 断累积，思想与时俱进，使自己的修养不停提升。多念书，读好书，用 先进的教育思想、教育理念武装自己的脑筋。 3、在反省中成长：没有反省就不会有成长，为此我想反省应陪同 我每天。坚持写教课后记反省，在一节课后，实时记下自己教课实践 的心得领会及反省。常常上网查找有关音乐教课录像，学习他人的优点， 反省自己的教课活动，发现问题，在心里产生激烈的改良自己教课行为、 提升教课水平梦想。经过对优异教师的教课行为模拟、学习，汲取他们 的教课优点和优异质量，不停调整顿良自己的教课行为，提升教课水平， 联合自己的教课实质，形成自己的教课风格。