幼儿园：尤国英课程故事.doc

课程故事 测温机器人的秘密 尤国英 一、课程由来 在《认识新冠肺炎》这个活动以后，孩子们在自主游戏时玩起了测温的游戏。小诗 诗说今天银行必须测温，体温正常以后才能进入，说完她 拿起了吹风机在安妮的额头上一放，体温正常，可以进入， 接着给第二个孩子测温。就在他们玩测温游戏的时候，旁 边的童童说：“外面的那个机器人可以说话，你在学机器 人测温呀？”小诗诗说“：对呀，它会说体温正常，然 后就可以通过了。”这时旁边的墨墨说：“我站在机器人的 旁边，它就可以测出我的体温，这个机器人测温和我家的 体温计不一样呀，它怎么可以不碰到我就测出体温呢？旁边的小朋友你看看我，我看看你，没有回答墨墨的问题就走开了。 二、课程生发 在墨墨的一个提问中，让我抓住了这个教育的契机，我利用下午游戏的时间，和孩子们展开了关于测温话题的活动——机器人它怎么可以不碰到身体就测出体温呢？ 宸宸说：可能上面有个摄像头，照到我们的人，就可以测出体温。 吕若源说：这个可以自动测温，不用人按一下，就可以测出体温。 小诗诗说：“不对，机器人里面肯定有一个操控台，警察叔叔在 里面操控的。 家家说：我看到机器人那边有一根线，如果我们一踩就可以测 出我们的体温。 童童说：我同意家家的想法，因为我们一定要站在那个框框的地方。旁边的琰琰反驳了一下童童，那是叫我们顺序的测温。 梓萱说：市民卡的机器人和测体温的机器人是连在一起使用的。 汐汐说：