幼儿园：社会：参观水果店.doc

PAGE PAGE 1 康运幼儿园2020学年第一学期教学活动计划 第一周 月 日 教学领域 及内容 社会：参观水果店 所选 教材 教育活动设计 组织 形式 集体教学 教学 目标 知道秋季是水果成熟、丰收的季节，了解秋天收获的水果。 体验卖水果以及与同伴分享水果的乐趣。 重点 难点 重点：认识秋天水果的丰富。 难点：区分秋天独有的水果类型。 教学 准备 经验基础 有去过水果店的经历。 环境准备 孩子自己带各种秋天的水果、购买记录表。 过 程 与 策 略 有 效 语 言 设 计 一、个别幼儿分享自己去水果店的经历。 （一）请幼儿向全体孩子介绍自己的水果。 （二）根据记录表，说说自己都购买了什么水果。 （三）教师小结孩子们购买的水果种类。 二、观察图片，辨别是否是秋天的水果。 （一）出示图片，幼儿联系生活经验，把水果进行分类。 （二）教师小结秋天的水果是哪些。 三、交流分享水果 把自己带来的水果清洗干净，和好朋友分享。 ——小朋友们，我们之前是不是都去水果店买过水果了？你都买了什么？请小朋友上来说一说。 ——请小朋友们拿出记录表，和坐在旁边的小朋友一起看看，你们都买了什么。 ——你买水果时有没有看见过不认识的水果？遇见不认识的水果，我们应该怎么办？ —