幼儿园：中班语言活动《春雨的色彩》.doc

中班语言活动《春雨的色彩》 一、活动目标 1．理解不同植物淋到春雨后，颜色发生的变化。 2．掌握“春雨落在XX上，XX变X了”的句式。 3．感受春雨的多种色彩带来的美好情感。 二、活动准备 1．课件、图谱。 2．《春雨沙沙》伴奏、雨声音频、绘本音频。 三、活动过程 （一）神奇的春雨 1．幼儿聆听雨声，教师朗诵1--2段。 教师：春天来了，我们听一听，这是什么声音？ 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落下来，沙沙沙，沙沙沙……春雨落到哪儿，哪儿就会发生神奇的变化。看！ 出示草地、柳树、桃花、杜鹃花、油菜花、蒲公英花等图片，引导幼儿初步感知春雨落到不同植物上所发生的变化。 教师：春雨可真神奇，落到哪儿，都有漂亮的颜色。 （二）鸟儿眼里的春雨 1．幼儿欣赏3--5段。 教师：原来是小鸟们在讨论春雨的颜色。 2．幼儿根据听到的故事内容，完成图谱。 你还记得小鸟们说了什么吗？（春雨落到了哪儿？什么变色了，变成了什么颜色？什么也变色了，变成了什么颜色？） 3．幼儿尝试表达句式：春雨落在XX上，XX变X了。 （三）我眼里的春雨 1．幼儿自由讨论对春雨的看法。 教师：小鸟们觉得春雨的颜色都不一样，你认为春雨是什么颜色的呢，为什么？ 2．找找更多春雨的色彩。 教师：春雨听得好开心，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……我们一起去外面找找其他春雨的色彩吧！