关于中学生课外读书情况的调查报告(定稿).docVIP

关于中学生课外读书情况的调查报告 前言 今年寒假，我在宝鸡一中七年级八班学生中进行了中学生课外读书情况的问卷调查，我就自己所回收的194份（发放问卷200份）有效问卷进行了调查、分析。调查表明，中学生课外读书情况并不乐观。? 一、调查目的? “语文课程标准”明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：七年课外阅读总量应在200万字以上。现今的图书种类纷繁复杂，经典的、流行的、优秀的、糟粕的……充斥在各个书店、报刊亭或其它地方。作为中学生的我们，阅读，是生活中必不可少的环节。但是广大的中学生都在看些什么书呢？在各式各样的图书、杂志中，中学生是如何选择的呢？是出于什么心里去选择的呢？书，是我们了解事物的一个窗口，它对于人们的影响不容忽视。文化对人的影响是潜移默化的、持久深远的；书，承载了文化，人们在阅读的时候就会不自觉地受到了影响。优秀的文化会增强人们的精神力量，塑造健全的人格；反之，糟粕的文化会阻碍人们的发展。尤其是中学生的我们，不论是在心理或生理上都还未成熟，文化对我们的影响是最大的，所以中学生阅读问题应该引起社会的关注！ 二、?调查的对象?  七年级60名学生，以深入了解七年级学生的课外阅读现状，听取同学们对课外阅读方面的看法和建议。?? 三、调查方式：问卷式、访谈法、观察法、资料法 四、调查的内容  调查宝鸡一中七年级八班学生寒假课外阅读情况，主要从“同学们课外阅读的兴趣”、“ 同学们课外阅读的书籍”、“ 同学们课外阅读的方法”、“ 同学们课外阅读渠道”四个方面了解、 分析同学们的课外阅读情况。 五、调查结果分析  我对收到的问卷进行了整理、归纳，现将有关调查结果情况分析归纳如下：?  （一）同学们课外阅读的兴趣浓厚 对阅读兴趣的调查 阅读兴趣 男生人数 所占比例 女生人数 所占比例 总的喜欢的人数 占总人数的比例 喜欢 52 41.27% 43 63.24% 95 48.97% 有点喜欢 70 55.56% 25 36.76% 95 48.97% 不喜欢 4 3.17 0 0% 4 2．06% 调查表明：有48.97%的同学喜欢看课外书，48.97%的同学有点喜欢读课外书，2.06%的同学不喜欢看课外书。所以同学们还是有很多人喜欢课外阅读的。 （二）同学们的阅读面较窄 课外读书类型统计 阅读类型 男生人数 所占比例 女生人数 所占比例 总的人数 占总人数比例 文学名著 45 35.71% 38 55.88% 83 42.78% 科技知识 59 46.83% 13 19.12% 72 37.11% 军事纪实 41 32.54% 1 1.47% 42 21.65% 言情小说 20 15.87% 22 32.35% 42 21.65% 武侠小说 33 26.19% 4 5.88% 37 19.07% 科幻小说 46 36.515% 16 23.53% 62 31.96% 奇幻小说 36 28.575% 12 17.65% 48 24.74% 八卦娱乐 14 11.11% 23 33.82% 37 19.07% 体育 33 26.19% 3 4.41% 36 18.56% 新闻 26 20.63% 3 4.41% 29 14.95% 讲解型书籍（如百家讲坛） 28 22.22% 20 29.41% 48 24.74% 教材辅导资料 24 19.05% 26 38.24% 50 25.77% 卡通动漫 29 23.02% 10 14.71% 39 20.10% 电子竞技 16 12．70% 0 0% 16 8.25% 其他 2 1.59% 5 7.35% 7 3.61% 调查表明：42.78%的热衷于文学名著，另外有37.11%的同学喜欢读科技知识，31.96%的同学喜欢科幻小说，21.65%的同学喜欢读军事纪实和言情小说；而阅读新闻类书籍的同学只占了14.95%，阅读讲解型书籍的同学只有24.74%。造成这种状况的主要原因是同学们没有得到家长、老师必要的指导，读书随意性强，喜欢读什么就读什么，碰上什么就读什么。 《新课程标准》要求初中生必读书籍以及学生课外阅读书籍统计 课外书籍 男生人数 所占比例 女生人数 所占比例 总的人数 占总人数比例 《安徒生童话》 79 62.70% 51 75.00% 130 67.01% 《格林童话》 70 55.56% 54 79.41% 124 63.92% 《伊索寓言》 37 29.37% 23 33.82% 60 30.93% 《克雷洛夫寓言》 3 2.38% 4 5.88% 7 3．61% 《朝花夕拾》 19 15.08%