2023-2024学年浙教版数学八年级上册 1.5三角形全等的判定(4)课件.pptVIP

在△ABC和△ABC中， ∠B＝∠B, ∵ BC＝BC ， ∠C＝∠C ∴△ABC≌△ABC(ASA). 例6 已知：如图，P是∠BAC的平分线上的一点，PB⊥AB于点B，PC⊥AC于点C. 求证：PB=PC. 证明 ∵PB⊥AB，PC⊥AC(已知）， ∴∠ABP=∠ACP=Rt∠(垂线的定义）. 在△APB和△APC中， ∠PAB＝∠PAC, ∠ABP＝∠ACP ， AP＝AP(公共边) ∴△APB≌△APC(AAS). ∴PB=PC. ∵ 在△APB和△APC中， ∠PAB＝∠PAC, ∠ABP＝∠ACP ， AP＝AP(公共边) ∴△APB≌△APC(AAS). ∴PB=PC. ∵ 角平分线上的点到角两边的距离相等. 符号语言: 因为OC平分∠AOB, CD⊥OA,CE⊥OB, 所以CD=CE. B E O D C A 【总结归纳】 【总结归纳】 在△ABC和△DEF中， ∠A＝∠D, ∠B＝∠E ， AC＝DF ∴△ABC≌△DEF(AAS). 几何语言： A B C D E F 两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成 “角角边”或“AAS”. （AAS） A B C D E F 角角边的情形包括： 两角和其中一角的对边对应相等 例7 已知：如图，AB∥CD，PB和PC分别平分∠ABC和∠DCB，AD过点P，且与AB垂直.求证：PA=PD. 分析 由AB∥CD，AD⊥AB，可得AD⊥CD，则PA，PD的长分别是点P到AB，CD的距离.根据角平分线的性质定理知，它们与点P到BC的距离相等.因此，可先作出点P到BC的垂线段. 证明 如图，作PE⊥BC于点E. AB∥CD(已知），∴∠BAD+∠CDA=180° ∵AD⊥AB. ∴∠BAD=90°(垂直的定义）. ∴∠CDA=180°-∠BAD=180°-90°=90°. ∴AD⊥CD(垂直的定义）. ∵PB平分∠ABC(已知）， ∴PA=PE(角平分线上的点到角两边的距离相等）. 同理，PD=PE. ∴PA=PE=PD. 1.下列条件中，能判定△ABC≌△DEF的是 (　 　) A．AB＝DE，BC＝EF，∠A＝∠D B．∠A＝∠D，∠C＝∠F，AC＝DE C．∠A＝∠D，∠B＝∠E，∠C＝∠F D．AB＝DE，BC＝EF，△ABC的周长＝△DEF的周 长 D 2.已知∠1＝∠2，∠3＝∠4，EC＝AD. (1)求证：△ABD≌△EBC； (2)你可以从中得出哪些结论？请写出两个． 解：(1)证明：∵∠ABD＝∠1＋∠EBD，∠EBC＝∠2＋∠EBD，∠1＝∠2.∴∠ABD＝∠EBC. ∴△ABD≌△EBC(AAS)； (2)从中还可得到AB＝EB，∠BAD＝∠BEC. 3.直角△ABC中，∠C＝90°，AD 平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，若AC＝6， BC＝8，AB＝10，CD＝3. (1)求DE的长；(2)求△ADB的面积． 解：(1)∵AD平分∠CAB，∴∠CAD＝∠EAD， ∵DE⊥AB，∠C＝90°，∴∠C＝∠DEA＝90°， 又∵AD为公共边，∴△ACD≌△AED， ∴CD＝DE，∵CD＝3，∴DE＝3； (2)∵AB＝10， 4.如图，E、D分别是AC、AB上的一点，∠EBC、∠BCD的角平分线交于点M，∠BED、∠EDC的角平分线交于N．求证：A、M、N在一条直线上． 证明：过点N作NF⊥AB于F，NH⊥ED于H，NK⊥AC于K；过点M作MJ⊥BC于J，MP⊥AB于P，MQ⊥AC于Q．∵EN平分∠BED，DN平分∠EDC，∴NF=NH，NH=NK，∴NF=NK，∴N在∠A的平分线上．∵BM平分∠ABC，CM平分∠ACB∴MP=MJ，MQ=MJ，∴MP=MQ，∴M在∠A的平分线上．∵M、N都在∠A的平分线上，∴A、M、N在一条直线上． 课堂总结 SSS SAS ASA AAS 1.5三角形全等的判定(4) 1.掌握三角形全等的判定定理（AAS） 2.理解角平分线的性质！ 学习目标 如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗? 如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗? 3 2 1 答：带1去，因为有两角且夹边相等的两个三角形全等. 议一议 如果“两角及一边”条件中的边是其中