2023-2024学年人教版数学七年级上册 1.2.1 有理数 课件.pptxVIP

1.2.1 有理数 1. 理解有理数的意义，了解数由整数到分数到负数进而发展到有理数的扩充过程.2. 了解有理数两种不同的分类方法，会判断一个有理数是正数、负数，或是正整数、负整数、正分数和负分数.教学目标 教学重难点经历按照不同标准对有理数分类的过程，培养归纳概括的数学思想方法。思维不全面会导致学生对有理数的分类分重获漏掉一些数。 情景导入 某天毛毛看报纸，见到下面一段内容：冬季的一天，某地的最高气温为6℃，最低气温达到－10℃，平均气温是0℃，而同一天北京的气温为－3℃～7℃.问题1：这里面出现的数是什么数？6,7是正数 -10，-3是负数0既不是正数也不是负数 问题2： 又是什么数？小学是分数和小数，初中统归为分数，为什么呢？ 思考：1.目前我们所学的小数有哪几类？你能尝试把它们化为 分数吗？有限小数，无限循环小数，除π外均能化为分数. 2. 0.1,-0.5,5.32,-150.25， 等为什么被列为分数？它们都可以化为分数：这些能化为分数的小数，都看作为分数 1.有理数的概念我们以前学过的数，像1，2，3，…称为正整数；，…称为正分数. 那么在以上这些数的前面添上“－”号后，－1，－2，－3，…称为负整数；…称为负分数. 分类的时候别丢了0哦特别提示：零既不是正数，也不是负数！正整数、零和负整数统称整数.正分数和负分数统称分数.整数和分数统称为有理数. 新知讲解有理数的概念：正整数、0和负整数统称为整数；正分数、负分数统称为分数.整数和分数统称为有理数.组内交流：1. 正有理数包括哪些数？2. 负有理数包括哪些数？3. 有理数只包括正有理数和负有理数吗？ 新知讲解组内交流：根据有理数的概念，你如何对有理数分类？(1)按有理数的定义分类：概念理解 新知讲解(2)按有理数的性质(正、负数)分类：概念理解 新知讲解?概念理解 概念理解1. 整数中除了正整数和负整数，还有_____.3. 小数除有限小数、无限循环小数外，还有一类无限不循环小数(无理数)，不在有理数的学习范围(以后学习). 所以，我们不能说小数都是有理数.2. 两个整数的比(如 等)、有限小数(如0.2，－3.14等)、无限循环小数(如 )等都是分数；几点注意：概念理解0 典例分析例： 把下列各数填入他所属于的集合的圈内：15，-5，0.1，-5.32，-80，123，2.333， ， ， .正整数负分数正分数负整数-5， -8015， 1230.1， ，2.333 ， ， -5.32 针对训练1. 在2 ，-5 ， ， 0 ，-1 中是分数的是_______2. 判断下面说法是否正确： ①正整数和负整数的总和就是整数；（ ）②分数包括了正分数和负分数和 0； （ ）③有理数是整数和分数的统称； （ ） ④0是整数 （ ）⑤分数包括了小数、分数、百分数；（ ） √√√ 针对训练4. 下列说法错误的有几个？ ①负整数和负分数统称为负有理数； ②正整数，0和负整数统称为整数； ③正有理数与负有理数组成全体有理数； ④一个有理数不是正数，就是负数； ⑤一个分数，不是正分数，就是负分数； ⑥最小的正整数是1.3. 下列说法正确的有几个？ ①零是整数；②零是有理数；③零是自然数； ④零是正数；⑤零是负数；⑥零是非负数.4个2个 针对训练6. 下列说法错误的是( ). A. 没有最大的有理数； B. 正整数与正分数前面添加“-”后都是负数； C. 因为正号可以省略，所以0是正数； D. 有限小数与无限循环小数都是有理数.5. 下列说法正确的是( ). A. 非负有理数就是正有理数； B. 0仅表示没有，是有理数； C. 正整数和负整数统称为整数； D. 整数和分数统称为有理数.7. 最小的正整数是 ，最大的负整数是 .-1D1C 针对训练8. 所有正数组成正数集合，所有负数组成负数集合.把下面的有理数填入它属于的集合的圈内： 知识归纳我们从例题和练习中体会到，有理数如果要分两大类的话，可以有两种分法：①分成“正有理数”和负有理数.（按正负数分）②分成整数和分数（按有理数的定义分）同时，我们从例题和练习中可以看到，我们要特别的对“0”多加注意，“0”既不是正数又不是负数，但是“0”是自然数或整数. 当堂巩固1. 图中两个圆圈