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- 2023-09-04 发布于甘肃
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1.4.1 有理数的乘法;教学目标;教学重难点;;;;3 × 3 = 9
2 × 3 = 6
1 × 3 = 3
0 × 3 = 0;利用前面归纳的结论计算下面的算式:;;被乘数;例1:计算;;2.计算下面各题.; 例2:用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负,登山队攀登一座山峰,每登高1 km气温的变化量为-6 oC,攀登3 km后,气温有什么变化?;练习3 ;1.下列计算正确的有( )
①(-3)×(-4)=-12;②15×(-3)=-45;
③(-20)×(-1)=20; ④(-100)×0=-100.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个; 3.若a,b是两个有理数,且ab>0,a+b<0,则( )
A.a<0,b>0 B.a<0,b<0
C.a>0,b>0 D.a>0,b<0;5.计算:;;今天我们学习了哪些知识与方法?
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