六年级下册综合实践活动导学案-爱花养花美化生活第四课时 全国通用.docxVIP

六年级下册综合实践活动导学案-爱花养花美化生活第四课时 课程内容简介 本课程是《爱花养花美化生活》系列实践活动的第四课时，主要涉及花盆的选择和花卉的搭配。通过本课程学习，学生将了解到如何选择合适的花盆和花卉，从而更好地照顾花朵及美化生活环境。 教学目标 了解不同种类的花盆及其特点，掌握选择花盆的方法和技巧。 了解不同种类的花卉及其喜好的生长环境，掌握花卉的搭配技巧。 培养学生的观察力和动手能力，提高他们的审美和实践能力。 增强学生的环保意识，鼓励学生采用可持续的生活方式。 教学步骤 一、导入（5分钟） 通过图片展示不同种类的花盆和花卉，唤起学生的兴趣，鼓励他们讨论不同种类的花盆和花卉的优缺点。 二、知识讲解（15分钟） 花盆的选择：根据花卉的特点选择合适的花盆，如需移动方便的选择带有移动轮的花盆，如需保湿通风的选择有透气孔的花盆等。 花卉的搭配：根据花卉的喜好的生长环境，如阳光条件、湿度条件等，选择适合搭配的花卉，如郁金香与风信子搭配。 花盆花卉的管理：包括浇水、施肥和修剪等等。 三、实践环节（30分钟） 学生自主选择花卉和花盆，并进行搭配。 学生根据学习的知识，对花卉进行浇水、施肥和修剪等操作。 学生对自己的花盆进行美化装饰，培养学生的创造力和思维能力。 四、分享环节（10分钟） 学生展示自己种植的花卉和花盆，并分享自己的心得体会。 五、总结回顾（10分钟） 总结学生今天的学习内容，回顾学习的重点和难点，培养学生梳理和总结知识的习惯。 教学重点和难点 教学重点： 花盆的选择技巧和搭配技巧。 花卉的喜好生长环境和维护方法。 教学难点： 如何根据不同的花卉选择相应的花盆。 如何根据花卉的不同喜好的生长环境进行搭配。 教学评估 学生是否能正确掌握花盆选择和花卉搭配的方法和技巧。 学生是否能独立完成花卉的浇水、施肥和修剪等操作，并记录下相应的花卉管理日志。 学生是否进建立环保意识，采取可持续的生活方式。 课后作业 收集有关花卉知识的资料，并整理成小册子。 在家栽种花卉并记录花卉管理日志。 与家人一起制作花盆，提高创造能力和思维能力。 课程扩展 可以到公园或花卉市场进行实地考察，探究不同种类的花卉和花盆，体验式学习。 鼓励学生参加与花卉有关的园艺比赛或活动，体验社会实践。 与餐饮或家居类公司合作，设计花盆和花卉搭配方案，提高实践能力和团队协作能力。