人教版第四册教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版第四册教学计划 人教版第四册教学计划 第一篇 一、教材分析  1、教材概貌：  本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。  教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观看与发觉、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组〔中外童话〕和第七组〔成长的故事〕还支配了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。  每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思索练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，支配有“资料袋〞或“阅读链接〞，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。  每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际〞“习作〞“我的发觉〞“日积月累〞。另有“宽带网〞“趣味语文〞“展示台〞“成语故事〞，分别在8个语文园地中各支配两次。两个“