柳永词二首教案.docxVIP

柳永词二首 【学习目标】 1、知识与能力：对于词的知识、作家作品，体会词的语言，鉴赏词中形象；学习表现手法，剖析表达成效。 2、过程与方法:深入《望浪潮》和《雨霖铃》描述的情况，体察作者的感情状态。 3、感情态度与价值观:感悟《望浪潮》《雨霖铃》中的境界美和作者的 感情美。 注 意 【学习要点】 目 1、鉴赏词中的形象，学习表现手法，领悟表达成效。 标 2、体察《雨霖铃》中作者复杂的感情状态。 ， 【学习方法】 心 自主、合作、研究 中 【学习过程】 有 一、回首、复习 数 1、作家作品：柳永是北宋真宗、仁宗时一位优秀的词人，他继承并发 。 展了民间词和文人词的优秀传统，获得了很高的成就。原名三变，字耆 卿。宋工部侍郎柳宜的幼子。和哥哥三复、三接都有文名，号 柳氏三绝 。仁宗景佑元年进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田。他精通音律，是北宋第一个专力写词的作家，以描绘城市风采见长的婉约派代表词人。 柳永创建了慢词即长调，对北宋词的发展有重要的贡献和影响，对以后的说唱文学和戏曲也有很大影响。柳词在宋元时期流传最广，相传当时凡有井水饮处，即能歌柳词。 作品内容反应都市生活的繁华相貌，表现市民阶层的思想意识，描绘爱情生活的甜蜜，抒发分别伤感的难过，表现不幸妇女的遭受和失落文人的感觉，是他作品的主要内容。 2、背景导入：这是一首投赠之作，作者路经杭州，想要谒见当时出任两浙转运使的孙何，求得地方长官的召见和欣赏，因此不免要对对方加以赞誉甚至奉迎。就写了这一首词进献，因此在词的上片全力赞誉杭州自然环境之美、城市经济之繁华。 3、cēncī（  ）十万人家  绕dī（  ）沙  天qiàn （  ） 罗qǐ（  ）qiāng（  ）管  钓sǒu（  ） 重湖叠yǎn（）无语凝yē（）暮ǎi（） zhòu()雨良chén()美景豪shē（） 二、自主、合作、研究 1、频频音读、意读《望浪潮》全词（A级） 2、联合词的内容，谈谈“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”这三句在词中的作用。 开头三句，下手擒题，以广博的气概统率全篇。第一点出杭州地点的重要、历 史的悠长，揭露出所咏主题。钱塘，即杭州。此处称“三吴都会”，极言其为东南 一带、三吴地域的重要都市，字字铿锵有力。此中“形胜”、“繁华”四字，为全文画龙点睛。 3、有议论家说“三秋桂子，十里荷花”这两句写得高度凝练，请简要剖析。 山上的桂花、湖中的荷花，这两栽花是代表杭州的典型光景。柳永这里以工整句 式，描绘了不一样季节的两栽花,把西湖以致整个杭州最美的特点归纳出来，拥有震惊人心的艺术力量。因此说“三秋桂子，十里荷花”这两句的确写得高度凝练。 4、“羌管弄晴，菱歌泛夜”采纳了什么修辞手法两句的意思是什么“嬉嬉钓叟莲娃”描述了一幅什么图景 “羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意 思为笛声歌声日夜不断，在晴空中飞扬，在月夜下涟漪。 “嬉嬉钓叟莲娃”，湖畔垂钓的老翁悠然自得，湖中采莲的孩童喧杂玩耍。 一句话就给我们睁开了一幅天下太平下的百姓安乐图。 三、当堂达标 （1）“寒蝉悲凉，对长亭晚，骤雨初歇”衬着了什么样的氛围有什么作用 衬着了秋季悲凉阴冷的氛围：“寒蝉”在凄厉悲鸣；“骤雨”刚停，冷气袭来；悲冷洋溢。“寒蝉悲凉，对长亭晚，骤雨初歇”正确地址出别时的季节是萧瑟凄冷 的秋季,地址是汴京城外的长亭,详细时间是雨后阴冷的傍晚。它反应了恋人分别时 的悲凉心情,为全词定下悲凉伤感的基调。  仔 细 阅 读 用 心 分 析 合 作 探 究 积 极 展 示 （2）“都门帐饮无绪，迷恋处、兰舟催发”表现了人物何种心态（C级） “都门帐饮”是写离其他情况。在京城门外设帐宴饮,暗寓宦途失落,且又跟恋人分 手。“无绪”,指理不出眉目,有“剪不断,理还乱”的意思，写出了不忍分离而又不 能不其他思路。“迷恋处,兰舟催发”。正在难解难分之际,船家又阵阵“催发”，透 露了现实的无情和词人心里的难过。 （3）“今宵酒醒哪处杨柳岸，晨风残月。”向来为人称道,是流传千古的名句。请联合全词简要赏析。（C级） “今宵酒醒哪处杨柳岸，晨风残月。”写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感觉。这两句妙就妙在用景写情,真实做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情；晨风凄冷,写别后的寒心；残月破裂,写此后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚难过、孤单悲伤的感情,表现得十分充分、真实,创建出一种独有的境界。难怪它向来为人 称道,成为名句。 四、反省提高 五、拓展延长 1、酒泉子·长忆观潮[宋]潘阆 长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。这首词描绘了钱塘江涌潮的壮丽情况，既有直接描绘，也有间接描 写，请联合全词作简要赏析