部编版小学语文三年级上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》说课稿.docxVIP

部编版小学语文三年级上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》说课稿 一、说教材 《胡萝卜先生的长胡子》是部编版小学语文三年级上册第四单元第13课的内容，本单元一共有3篇童话故事，旨在帮助学生感受童话的美好，体验创编故事的乐趣。本文主要讲述了胡萝卜先生漏刮的一根长胡子，因吸收了果酱的营养越长越长，最后帮助别人做好事的故事。 二、说学情 三年级的学生思维活跃、求知欲强、回答问题积极主动，经过之前的学习，他们已经有了一定的自控能力和较好的语文基础。但是，课上集中注意听课的时间还较短，学习习惯有待优化。因此，我在本节课中会以生动的表演教学激趣，直观的语言进行概括，引导学生深入探索，悟情通理。 三、说教学目标 依据以上对于教材的分析和学情的把握，我将从以下三个维度来确定教学目标： 1、正确读写“愁”、“沾等生字，用普通话流利地朗读课文。 2、通过朗读与体会，提高语言表达和想象力，体会文章的语言特色。 3、体会作者表达的情感。 四、说教学重难点 明确了教学重难点，才能达到教学目的。所以我将教学重点确定为：体会文章的语言特色。我将教学难点确定为：深入体会作者的情感，能续编故事。 五、说教学方法 新课标指出，阅读教学过程是学生精心读书，获得个性体验和独特感受的过程，是教师引导学生不断实现自我构建，学会阅读，促进表达的过程。著名教育家蔡元培说过：“教育的艺术不在于传授，而在于鼓舞和唤醒。”因此，我将教学方