初中语文九年级上册第五单元谈创造性思维.docxVIP

《谈创造性思维》 备课人 ?魏荣 学科 九年级语文(上册) 上课时间 课 ?题 谈创造性思维（罗迦·费·因格） 授课类型 新授课 授课班级 2023级3班 教学目标 （含知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观） 知识与能力目标：? 1、初步了解议论文的基本常识，理清思路，感受文章以摆事实、讲道理来阐述作者观点的论证方法。 2、引导学生多角度地创意阅读，拓展补充文章的事实论据，培养探究和创造能力，不断提高阅读水平。 3、学习本文的说理方式，体会设问句在议论文中的作用。 过程与方法目标： 用问题的方式走进文本，学生容易理清思路，激活思维，避免了学一般议论文时的枯燥用对话的方式学习运用，能营造一个好的学习氛围，师生平等交流，生生互动合作。 ?? 情感态度与价值观目标： 1、了解做一个富有创造力的人所必需的基本要素。 2、不断培养创新精神和实践能力，学习做一个富有创造力的人。 教学 重点及 难点 教学重点 了解作者作品及写作背景，了解议论文的基本常识。 理清思路，感受文章以摆事实、讲道理来阐述作者观点的论证方法。 教学难点 议论文围绕中心逐层展开论述的方法。 教法 学法 教法方法 讲授法、分析引导法、诵读法 学法指导 1.预习，利用工具书将自己不认识的字标上注音。 2.将自己预习中遇到的问题用红色线标注。 教学 准备 教师 制作PPT课件，搜集课文朗读录音，开展辅助教学。 学生 借助工