2023-2024学年苏科版数学九年级上册 1.4 用一元二次方程解决问题 课件 (1).pptVIP

1.4 用一元二次方程解决问题 教学目标 １.会根据实际问题列出一元二次方程解应用题；并能根据具体问题的实际意义，检验结果的合理性； ２.理解将一些实际问题抽象为方程模型的过程，形成良好的思维习惯，学会从数学的角度发现问题、提出问题、分析问题，并能运用所学的知识解决问题. 教学重难点 列出一元二次方程解应用题 解应用题的一般步骤． 第一步：设未知数(单位名称)； 第二步：列出方程； 第三步：解这个方程，求出未知数的值； 第四步：验(1)值是否符合实际意义； (2)值是否使所列方程左右相等． 第五步：答题完整（单位名称）． 回顾旧知 1.一块长方形菜地的面积是150m2,如果它的长减少5m,那么菜地就变成正方形.求原菜地的长和宽. 分析： 画草图 5 5 如果设原菜地宽为xm x x x x x(x+5)=150 可得方程 　2.如图，一块长方形铁皮的长是宽的2倍，四角各截去一个相等的小正方形，制成高是5cm，容积是500cm3的长方体容器，求这块铁皮的长和宽. 3.如图，某海关缉私艇在C处发现在正北方向30km的A处有一艘可疑船只，并测得它正以60km/h的速度向正东方向航行．缉私艇随即以75km/h的速度前往拦截，在B处将可疑船只拦截．缉私艇从C处到B处需航行多长时间？ B A C 北 　　　分析：设缉私艇从C处到B处需航行xh，可得AB＝60xkm，BC＝75xkm．根据题意，可知△ABC是直角三角形，可以利用直角三角形三边之间的关系列出方程． B A C 北 　　　解：设缉私艇从C处到B处需航行xh，则AB＝60xkm，BC＝75xkm． 　　　根据题意，得△ABC是直角三角形， 　AC＝30km. 　　　于是（60x)2 ＋ 302 ＝(75x)2． 　　　解得x1＝ ，x2＝－ （舍去）． 　　　答：缉私艇从C处到B处需航行 h. 4.如图，在矩形ABCD中，AB＝6cm，BC＝12cm，点P从点A出发沿AB以1cm/s的速度向点B移动；同时，点Q从点B出发沿BC以2cm/s的速度向点C移动．几秒钟后△DPQ的面积等于28cm2？ A B C D P Q 　　　分析：设xs后△DPQ的面积等于28cm2，则AP、PB、BQ、QC的长度分别可用含x的代数式表示，从而Rt △DAP 、 Rt △PBQ、 　Rt △QCD的面积也都可以用含x的代数式表示，于是可以列出方程． A B C D P Q 　　　解：设xs后△DPQ的面积等于28cm2，则 △DAP 、 △PBQ、 △QCD的面积分别为 根据题意，得 答：2s或4s后△DPQ的面积等于28cm2 . 即 x2－6x＋8＝0． 解这个方程，得 x1＝2, x2＝4． 5.如图,在△ABC中∠B=90°,AB=6cm，BC=3cm，点P以1cm/s的速度从点A开始沿边AB 向点B移动,点Q以2cm/s的速度从点B开始沿边BC 向点C移动.如果点P、Q同时出发，几秒后PQ之间 的的距离等于 cm? C B A P → ↑ Q t=2不符合题意，舍去 变式拓展，巩固新知 在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A出发沿AB向点B以1cm/s的速度移动;同时点Q从B出发沿BC向点C以2cm/s的速度移动. (2)运动几秒时, PQ⊥DQ? (1)运动几秒时,△PDQ的面积等于28cm2？ 面积建立模型 勾股定理建立模型 ① 用一元二次方程解决应用题的基本步骤； ② 怎样去分析问题？ P29习题1.4第2，5，6题 未知数 未知量 方程 课后作业 课堂小结