幼儿园大班优秀音乐教案《种太阳》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园大班优秀音乐教案《种太阳》含反思  大班优秀音乐教案《种太阳》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过图片理解歌曲内容，并能依据歌曲内容大胆地想像，初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼快乐的心情及布满幻想的情感，并尝试用语言进行表达，激发对生命的关注和喜爱，快来看看幼儿园大班优秀音乐《种太阳》含反思教案吧。  活动目标：　　1、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼快乐的心情及布满幻想的情感，并尝试用语言进行表达。　　2、通过图片理解歌曲内容，并能依据歌曲内容大胆地想像。　　3、激发对生命的关注和喜爱。　　4、尝试仿编歌词，自愿说说歌曲意思。　　5、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。　　活动预备：　　1、幼儿知道南极、北冰洋的地形及其气候特点。　　2、幼儿用书、教学挂图、磁带CD　　活动过程：　　1、谈话导入活动，老师调到幼儿学习爱好。　　小伴侣们，你们喜爱太阳吗?为什么?　　因为有太阳的地方就会变得温和和光明，所以大家都很喜爱太阳。　　2、老师引导幼儿欣赏歌曲《种太阳》。　　老师播放磁带，请幼儿欣赏。　　世界上有几个太阳呢?有几个小伴侣认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢?　　我们一起来欣赏《种太阳 》　　老师出示情景图，引导幼儿探讨歌曲内容。　　小伴侣的愿望是什么?为什么他要播种太阳呢?他想把太阳都送给谁呢?为什么?　　老师引导幼儿再次听歌曲，关怀幼儿感受歌曲活泼快乐的心情及布满幻想希望的情感。　　这首歌听上去感觉怎么样?请你猜一猜歌曲里的小伴侣在幻想种太阳的时候，他的心情怎么样?　　引导幼儿欣赏歌曲，并鼓舞幼儿大胆跟唱。　　3、老师鼓舞幼儿依据歌曲内容绽开想象，并大胆表达。　　假如你来种太阳呢?请你用画笔把它画出来。　　你想把种的太阳送给谁呢》为什么?　　4、老师依据幼儿的想像，改编歌曲部分歌词，引导幼儿欣赏。　　现在我把你们的想法唱到歌曲里，大家可以和我一起唱一唱。　　其实每个小伴侣都有自己的愿望，你的愿望是什么呢?请你把它画出来或者请爸爸妈妈帮忙记录下来，贴到我们的愿望树上和大家一起共享。　　活动反思：　　这首歌曲同学还是比较熟识的，是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时履行有肯定的难度，关键是不仅仅教会歌曲，还要让同学明白其中深意，音乐教学不仅仅是歌曲教学，同学学会演唱是远远不够的。音乐是一种媒介，也是一种精神的升华。我要让我的孩子们体会音乐内涵的魅力，在唱歌中取得情感的升华。所以多媒体是很好的教学手段。　　这堂课我注意情感的体验和延长。本节课，我用的是情感体验模式，就是在将情感教学自然的融合在整节课中，最终我让同学写下自己愿望，带着这个愿望完整演唱歌曲，将自己的愿望和歌曲的深意相结合，不仅理解了歌曲的思想，也升华了自己的抱负。当然之中也发觉了不足之处，如：启发性语言还是少，开发同学自我的问题较少等。在今后的教学中我会不断的更新自我，弥补不足，真正上好同学喜爱的音乐课。 小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围围着太阳公转，而太阳则围围着银河系的中心公转。