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我们的学生如何才能做好情境默写题 “古诗文情境默写题必须拿满分。”这是我们对学生的要求，但 实际情况远没有没想的那么理想，很多的学生在这个题上表现得非常 挣扎。究竟原因为何，下面结合一次语文周测题中的默写情况来做分 析。 本次情境默写题如下： .在《论语〉十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心， 否则遵守礼仪也没什么用的句子是：“ , .在《论语〉十二章》中，“ , 两句最能体现孔子的道德价值观厂懂得了仁义的道理，就应该用自己 的一生去实践它，有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。 1L在《《论语＞十二章》中,孔子用“文”和质对“君子”下了 定义的句子是：“, 这三个题所考查的内容都是刚学过的《〈论语》十二章》，每空1 分，总分6分。从得分的情况来看，第9题全年级得分1.63分，第 10题1.47分，第11题1.2分。客观地来看，这三道题因测试与所学 时间相距甚近，且设定的情境比较明确，学生应该能有八成左右的得 分率，但从实际情况来看，除第9题实现了预定目标外，另外两道题 与我们预想的得分率均有一定的差距。细加分析，第9题主要的问题 在于写错字，如将“人而不仁”写成“仁而不仁”、“人如不仁”； 将“如礼何”写成“如何礼”，还有同学将“礼”字写成“衣”字旁 等。第10题最主要的问题依然是错别字，如将“朝闻道”写成“朝 问道”等，将“夕死可矣”写成“夕死可以”、“夕死可已