普通话基础知识及训练—声母训练（教师口语训练课件）.pptx

教师口语—分辨n和l声母及其训练 教师口语——声母及其训练请读出右图中的景物： n 与 l 教师口语——声母及其训练从以下两方面分辨n与l： 一、发准语音 二、记住字音 n 与 l 教师口语——声母及其训练 一、发准语音 发音时，都是舌尖抵住上齿龈，区别是： 鼻音n ：气流通过鼻腔出来； 边音l ：气流从舌头两边出来。 n 与 l 教师口语——声母及其训练 二、记住字音 1.形声字声旁类推； 2.记少不记多。 n 与 l 教师口语——声母及其训练 1. 形声字声旁类推。如： 那（n）—哪、挪、娜 尼（n）— 妮、泥、呢 兰（l）—栏、拦、烂 令（l）—玲、零、龄、领、岭、冷 n 与 l 教师口语——声母及其训练 2.记少不记多。 n声母的汉字比l声母的少。记住n声母的字，其他 自然是l声母的字了。 n 与 l 教师口语——声母及其训练词语练习n-l奶酪nǎilào 耐力nàilì 内敛nèiliǎn 能力nénglì 年龄niánlíng 年历niánlì 粘连niānlián 拈来