诺曼底号遇难记第一课时说课PPT.pptxVIP

统编版语文·五年级上册·第二单元第7课《“诺曼底号”遇难记》第一课时·说课文学阅读与创意表达·小说阅读课例汇报人：语文教研组2026年秋

目录CONTENTS十个板块，逐层展开从教材到反思，说清一课设计01教材分析02课标分析03学情分析04教学目标05教学重难点06教法学法07教学过程08板书设计09教学评价10教学反思

01教材分析·单元定位统编版五上第二单元·阅读策略单元《“诺曼底号”》邮船·本单元最后一篇精读课文单元主题语广然后深，博然后专阅读要素学习提高阅读速度的方法表达要素结合具体事例写出人物的特点阅读策略在课文序列中逐级进阶《冀中的地道战》集中注意力·不回读《将相和》连词成句地读《什么比猎豹…》借助关键词句读《“诺曼底号”遇难记》带着问题快速默读·本课

01教材分析·课文解读维克多·雨果法国浪漫主义作家体裁：短篇小说（译者张汉钧）地位：单元最后一篇精读，承上启下故事梗概1870年3月17日夜，“诺曼底号”在英吉利海峡被“玛丽号”撞出大窟窿。哈尔威船长沉着指挥、组织救援，使船上六十人全部获救，自己却与船同沉。写法特点按事情发展顺序情节跌宕大量环境描写渲染紧张气氛对比与对话刻画船长形象

01教材分析·读写双线读继续巩固“带着问题快速默读”——把速度提上去，把情节读明白写为习作《“漫画”老师》提供