《表里的生物》第一课时说课PPT.pptxVIP

六年级语文备课组·说课2026.09表里的生物第一课时说课循着好奇心探秘表里世界统编版语文六年级上册·第七单元第21课（精读课文）“科学发现，总是等着好奇而又爱思考的人。”——第七单元导语

目录CONTENTS01说教材02说课标03说学情04教学目标与重难点05教法学法06说教学过程07板书设计08评价设计与反思《表里的生物》第一课时说课

01一、说教材单元整体分析·语文要素·课文解读·课时划分《表里的生物》第一课时说课3

（一）单元整体分析：为“好奇与思考”而组元人文主题“科学发现，总是等着好奇而又爱思考的人。”单元构成：古人善思→今人好奇→未来畅想20文言文二则《两小儿辩日》《曹冲称象》——古代儿童善思样本21表里的生物现代作家笔下的儿童探究故事（本课·精读）22*他们那时候…阿西莫夫科幻小说——方法迁移（略读）习作+语文园地《插上科学的翅膀飞》；梳理把握主要内容的方法▲电子课本第97页第七单元导语页《表里的生物》第一课时说课4

（二）语文要素：一明一暗，双线进阶阅读要素（明线）综合运用多种方法，把握文章的主要内容。中段已学：借题目、理起因经过结果、抓关键语句；六上跃升：在一篇课文中灵活、综合地调用。表达要素（暗线）展开想象，试着写科幻故事。本课文体为叙事散文，重点落实阅读要素；体会心理描写，为单元习作与语文园地奠基。方法进阶路