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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康教案冬天教案 小班健康教案冬天教案 第一篇 大班健康教案《冬天》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验冬天里体育锻炼前后的身体感受，不怕冬天的寒冷，主动参与体育锻炼，体验明显的季节特征，快来看看幼儿园大班健康《冬天》含反思教案吧。  活动目标：  1、不怕冬天的寒冷，主动参与体育锻炼。  2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。  3、体验明显的季节特征。  4、了解冬天应留意的安全和卫生，增添自我爱护的意识。  5、情愿参与活动，感受冬天的欢乐。  活动预备：  幼儿用书、教学挂图。  活动过程：  一、结合晨锻活动：天天锻炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的改变。  1、今日的天气真好，请小朋友跟老师一起来做运动，(让幼儿跟着老师做运动)  2、师：刚刚我们一起做了运动，如今身体感觉怎么样?刚刚我们没有运动的时候和如今身体有什么不一样?(让幼儿依据自己的身体状况来回答)  师小结：我们做完运动后，身体变温和了!  二、出示挂图，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。  1、师：小朋友如今是什么季节?(冬天)，冬天到了，我们身体有什么感觉呢?你从哪些方面的觉得如今的天气已经很冷了呢?  冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。  2、师：今日，老师带来了一幅秀丽的图画，我们一起来看看，看看图画中都有什么?  老师引导幼儿有序观看图片，你们知道图中是什么季节的天气呀?你是怎么看出来的?  3、师：冬天来了，图中的小朋友在做什么呢?  冬天的天气真冷，图中的小朋友在做什么，他们是怎么样预防寒冷的呀?  哦，有的小朋友在小手搓一搓，还有的小朋友在做运动，做完运动后身体就会很温和。还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的外套。  4、师：冬天来了，你们平常是用哪些方式抵挡寒冷的呢?  三、幼儿听故事：《北风爷爷，你吹吧》。  1、师：老师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫《北风爷爷，你吹吧》  故事的名字是什么呀?(要求幼儿完好回答。)  2、师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢?  (1)师：北风爷爷一来，哪些地方发生了改变?  (2)师：小鸟和小猫怎么了?  (3)师：小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?  (4)师：北风爷爷最终到哪去了呢?  四、师生共同总结抵挡寒冷的方法。  1、师：冬天来了，你们说说都有哪些方法可以抵挡寒冷呢?  2、幼儿回答后，师生共同总结：冬天的天气很冷，我们要适当多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参与运动，多锻炼身体，这样我们就不怕冷了。  教学反思：  活动中，孩子们被雪的世界所吸引，活动室的环境布置、视频将孩子带入了一个雪的世界。通过以往生活经验的回顾、观赏故事，孩子们了解了冬天会下雪，雪是白白的、凉凉的等等。活动的高潮是下雪游戏，孩子们一看到雪下起来了，都兴奋的跟着雪跑。正因为太兴奋了，有个别幼儿在做雪的时候，没又能静下心来和大家一起做雪。另外做雪的时候，剪刀可以不用提供了，让幼儿动手撕，他们的专注度会更好。  本文扩展阅读：冬天，冬季，是四季之一，传统是以二十四节气“立冬〞作为冬季的开始，“立冬〞意味着风雨、湿度、光照、气温等，处于转折点上，开始从秋季向冬季气候过渡。 小班健康教案冬天教案 第二篇 小班健康教案《冬天》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼，懂得锻炼身体可以保持暖和的学问，培育幼儿锻炼身体的意识，快来看看幼儿园小班健康《冬天》含反思教案吧。  教学目标  1、懂得锻炼身体可以保持暖和的学问。  2、学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。  3、培育幼儿锻炼身体的意识。  4、知道冬天很冷，了解能使自己温和起来的方法。  5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。  活动预备  1、教学挂图。  2、幼儿怕冷的图片。  活动过程  1、与幼儿沟通，参与商量。  如：友爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢?是不是很怕冷呢?那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢?冬天这么冷，我们怎么办呢?(幼儿商量：穿多