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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学学生活动方案 小学学生活动方案 第一篇 为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参与体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充分的精力投入学习。通过活动，培育学生的团队意识，竞争意识，合作交换能力，又能激起学生的学习热情，宏扬独特特长，增进学生全面健康地进展，真正做到全面实施素养教育。经讨论决定举行第十一届学生校内素养运动会。  一、活动主题：  争做和乐少年阳光下成长  二、竞赛时间、地点：  20xx年5月22日在本校操场、体育馆举行〔雨天顺延〕。  三、参与对象：  全校学生  四、竞赛项目：  1、田径类：三—六年级：100米、800米、立定跳远、跳高、垒球  五六年级：另加铅球  2、集体项目趣味类：  ⑴跳绳：一二年级：一分钟跳小绳10人、三至六年级：跳大绳10人  ⑵迎面接力：一二年级：〔男10、女10〕、三至六年级：〔男10、女10〕  3、集体项目球类：一二年段拍成人篮球每班20人  五、报名方法：  1、报名方法：三至六年级田径竞赛各班可报运动员10名〔男、女不限〕，每个运动员限报二个项目，每个项目限报两人，报单项的运动员可兼报一个集体项目。  2、各班级必需按要求具体填写运动员报名单〔男、女必需分开填写〕，于5月13日前向政教处上传电子文稿〔迟交的扣团体总分10分〕，报名后不得更改〔除运动员伤病外，可换人但不改项〕。  六、记分和录用名次方法：  1、田径类均录用前六名，按7、5、4、3、2、1计分；趣味类集体项目加倍计分。田径类项目报名人数缺乏6人〔含6人〕递减一位录用。  2、破校素养运动会最高记录的，每打破一个记录班级总分加5分；  3、团体总分均取前三名。如总分相同，则以破记录多者名次列前；如仍相同，则以第一位多者名次列前；以此类推。  七、嘉奖方法：  1、各段班级团体总分前三名，发给奖状。  2、个人在规定的录用名次内发给荣誉证书。  3、破“校运动会最高记录〞者给予适当的物质和精神嘉奖。  八、其它规定：  1、运动员参赛时必需佩戴号码布〔由学校同一提供〕，否则不予参赛。  2、运动会期间，各班要加强对学生安全、纪律教育，确保竞赛安全，保持校内清洁。  3、各班预备一份简短的解说词〔50字左右〕，供开幕式代表队入场时使用。  九、田径竞赛号码安排以下：  三〔1〕班3101——3110三〔2〕班3201——3210  三〔3〕班3301——3310三〔4〕班3401——3410  三〔5〕班3501——3510三〔6〕班3601——3610  四〔1〕班4101——4110四〔2〕班4201——4210  四〔3〕班4301——4310四〔4〕班4401——4410  四〔5〕班4501——4510四〔6〕班4601——4610  五〔1〕班5101——5110五〔2〕班5201——5210  五〔3〕班5301——5310五〔4〕班5401——5410  五〔5〕班5501——5510五〔6〕班5601——5610  六〔1〕班6101——6110六〔2〕班6201——6210  六〔3〕班6301——6310六〔4〕班6401——6410  未尽事宜，另行通知。 小学学生活动方案 第二篇 一、竞赛目的：  为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。  二、竞赛要求：  1、参赛对象：一至六年级全体学生。  2、参赛字体：硬笔楷体。  3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或中性笔〔黑色或蓝黑色〕书写。各年级统一命题，发放统一的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。  三、竞赛方式：  1、全员参与。分初赛和决赛，初赛全班参与，由各班语文教师统一组织，精选10份作品和报名单一起上交，决赛由小学语文组教师依据书写质量统一评审，按1：2：3：4比例评选一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖状和奖品，并将一