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小学数学年末教学2021总结 感恩父母作文小学数学的大部分教学内容都与现实生活相关。在教学中，我将教材与现实生活有机地结合起来，使学生认识到数学源于生活，生活离不开数学。如何在年底撰写小学数学教学总结？以下是一些关于年底小学数学教学总结的文章。欢迎大家参考和学习。我希望他们能帮助你小学数学年终教学总结1本学期，我在小学4（2）班担任数学老师。在过去的一个学期里，我一直以认真严谨的学术态度和勤奋不懈的精神从事教学工作首先，根据我所教班级的实际情况，优秀学生很少，但都是差生。没有人曾经说过：如果孩子生来就是优生学，那么教育的功能是什么，什么是基本素质教育？因此，对于占相对多数的中等和贫困学生，我应该把不喜欢变成爱，把忽视变成关注，把冷漠变成关注，把低待遇变成慷慨的待遇。应该说，任何学生都有优点和缺点。优秀学生的优势是显而易见的，而贫困学生的劣势很容易被发现，没有优势。这种异常现象阻碍了学生的进步。我注意帮助他们发现自己的优点和缺点，以便发扬他们的优点，克服他们的缺点。第二是以平常的态度对待他们：贫困学生也是孩子。厌恶和责骂只会适得其反。他们应该和其他学生一样享有平等和民主，也应该享受优秀学生从老师那里得到的爱。作为一名教育家，我在对待贫困学生时应该有自我调节的潜力，我爱贫困学生，我真的很感动他们：首先，我做“真诚”这个词，也就是说，我不敢在学生面前有丝毫的虚伪和欺骗，我说什么就做什么；第二，达到“理解”，即在学习过程中可以感受到贫困生的各种心理表现和观点，如恐惧、犹豫、满足、冷漠、错误的想法和指责，信任贫困生，鼓励他们自由讨论。最后，实现“理解”一词，即通过学生的眼睛看事物，因为我能真诚愉快地理解他们，我在不同程度上促进了中等和贫困学生的进步和发展其次，认真制定教学计划，注重学习教学理论，认真备课教学，认真参加课组活动和备课组活动，搞好公开课，经常听老师讲课，学习老师的教学经验，取长补短，提高教学专业水平。每一个班级都以最好的心态站在教学圈中，以亲切、朴实、严肃的形象回应学生。根据小学数学教学大纲进行教学，使学生掌握学科知识。我们还应该关注道德，结合现实生活中的现象，从多方面、多角度培养现实的良好道德和高尚人格教育是爱的事业。为了培养高素质的下一代，我始终从实际出发，注重身心健康，根据学生的个性特点进行引导。对于个别特困生，我利用课间休息时间多次交谈，鼓励他们树立正确的学习态度，认真对待生活，对于优秀学生，我教他们戒骄戒躁，努力提高，坚持不懈，取得更好的成绩。通过现实生活中的示范，让学生从德、智、体、美、劳等方面树立自觉发展自我的观念，树立远大理想课前认真备课，通过多种方式收集相关资料。为了提高每堂课的教学质量，我不仅注重教材的研究，掌握基础、重点和难点，而且采用多媒体教学，如投影、幻灯片、动画、录音等形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的意愿和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务最后，能够制定复习计划，精心准备复习课，培养优秀学生，提高中学生水平，帮助贫困生。但由于本学期教学时间短，复习材料多，复习仓促，发现大量学生理解潜力差，学习意识低，课堂上贫困学生面积大，没有时间考虑，导致本学期教学成绩未达到预期水平在今后的教学工作中，要不断总结经验，努力提高教学水平，加大对个别贫困生的指导力度。我相信所有的问题都会很容易解决，我也相信努力会有收获小学数学年终教学总结2这学期，我继续在二年级三班担任数学教师。在教学实践中，我发现这个班的学生大多聪明灵活，想象力丰富，课堂思维活跃，说话积极，学习成绩理想。然而，一些未成年学生和学习困难学生基础薄弱，作业繁琐，思维速度慢，写作速度慢，对新知识的理解较慢。时间很紧迫。回顾过去的一学期，有成功也有困惑。现在，结合本班学生的实际情况和新课程标准的具体要求，我对本学期的教学工作总结如下：I.认真听专心倾听不足以了解您的原始知识。你必须不断地“充电”，以丰富和改进你的知识结构，丰富你的教学理论。听讲座，讲课，写教学和研究论文。。。与他人比较，弥补自己的不足。这学期，我上了十多节课，这给我的数学教学增添了新的活力。我想从以下几个方面做好数学教学：① 沟通知识之间的内在联系，使数学课堂具有数学色彩。② 密切联系生活现实，将生活问题数学化，并应用所学知识。③ 注意类比和比较。通过类比提高学生的想象力，激发学生学习数学的兴趣。通过比较，让学生找出疑点，掌握问题的解决方法。仔细准备课程1。仔细分析教材以实现不断的教学和不断的创新2。研究知识结构，确定教学的起点和终点。遵循孩子们的认知规律，找到每节课的起点，让学生能够挑起分数，在关键点设置认知障碍，让学生产生认知冲突，激发学生对知识的追求3。研究重点和难点突破方法，确定具体教学方法。注意难点的分散练习、易混淆的比较练