华东师大版七年级数学上册《单项式》教学设计.docxVIP

华东师大版七年级数学上册《单项式》教学设计 一、教学目标 本教学设计的目标是让学生掌握单项式的概念、性质及运算法则，以及应用单项式进行简单的代数计算。 二、教学内容 教学内容包括以下三个部分： 1. 单项式的概念与性质 1.1 单项式的定义 单项式是一个值与变量的乘积，其中变量的指数是非负整数。 例如： 2x 是一个单项式，它的系数是 2，变量是 x，指数是 1 ?3x2 是一个单项式，它的系数是 ?3，变量是 x 1.2 单项式的分类 单项式按变量数目的不同可以分为一元单项式和多元单项式。 按变量的指数可以分为常数项、一次项、二次项等。 1.3 单项式的系数与次数 单项式的系数是它的值中的常数因子，单项式的次数是各变量的指数之和。 例如： 2xy 的系数是 2，次数是 ?3x2y3z 的系数是 2. 单项式的运算法则 2.1 单项式的加法和减法 单项式加法和减法的原则是将同类项合并，即变量的指数一样的单项式相加或相减，系数相加或相减。 例如： 2 2.2 单项式的乘法 单项式乘法的原则是将同类项合并，即相乘时变量相同的单项式先将变量相乘，指数相加，系数相乘。 例如： ( 3. 单项式的应用 3.1 用单项式表示代数式 任何一个代数式都可以用若干个单项式相加或相减形成。 例如： 2 就是由 2x2 3.2 单项式的乘方 一个单项式的某个正整数次方，可以通过将该单项式连乘自身多次得到。 例如： ( 三、教学过程 1. 热身 1.1 学生自我介绍 学生按照自己的个性和兴趣爱好，向全班同学介绍自己。 1.2 课前小测 给学生10分钟时间，完成一套简单的关于单项式的题目，以检测学生对单项式概念的掌握情况。 2. 主体部分 2.1 单项式的概念与性质 通过课件或者黑板写出单项式的定义，细致阐述单项式的分类、系数与次数的概念，通过实例的讲解，让学生深刻理解单项式的性质。 2.2 单项式的运算法则 通过课件或黑板，引导学生渐渐理解单项式的运算，包括单项式的加法、减法、乘法，通过相应的例题让学生深刻理解单项式的运算。 2.3 单项式的应用 通过课件或者黑板，讲解单项式在实际生活和数学中的应用，如欧几里得算法等。并让学生练习相关应用活动，让他们自己动手进行应用实践操作，帮助他们有效提升相关知识的掌握情况。 3. 总结 通过填空、选择题形式的小测检测学生对于课堂知识的掌握情况，总结本节课的内容，提醒学生应该重点掌握的知识点。 四、教学反思 本课采用以实践为基础的授课方式，针对单项式的概念、性质、运算法则和应用等方面进行讲解，力图使学生掌握本节课所学知识。其中应用部分可以更好地帮助学生理解数学在实际中的应用效果，创造出学生互动性更高的学习气氛，也使学生更快速有效地掌握相关内容，但为了更好的提升教学效果，教师可以对学生个体差异进行一定的调整，让每一名学生都能在学习中得到实实在在的提升。