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《人工智能及其应用》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 人工智能及其应用 课程英文名称 ArtificialIntelligenceandItsApplications 课程编号 课程类别 通识教育核心课 跨学科基础课 通识教育拓展课 专业教育核心课 学科专业拓展课 方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 32 讲授学时 16 实验学时 16 总学分 2 开课学院 数学与计算 开课系（室） 软件工程系 机学院 授课对象 本科 适用专业 软件工程系 先修课程 离散数据、程序设计基础、面向对象程序设计实践、软件工程、计算机网络、 计算机组成与结构、数据结构与算法 执笔人 修订时间 二、课程简介 本课程是软件工程专业专业拓展课，主要介绍介绍如何用计算机来模拟人类智能，即如何用计算 机实现诸如问题求解、规划推理、模式识别、知识工程、自然语言处理、机器学习等只有人类才具备 的智能，使得计算机模拟人类智能、智能行为及其规律。人工智能及其应用研究通用或者专用的知 识表示推理机制，问题求解和搜索算法，以及智能计算等技术，应用于计算机视觉、规划与行动、多 agent系统、语音识别、专家系统、机器学习等领域。 通过本课程的学习，使学生对人工智能的发展状况、基本原理、应用领域有初步的了解，对主要 技术及应用有一定掌握，启发学生对人工智能的兴趣，培养学生知识创新和技术创新能力，提高学生 的综合开发能力，在软件开发应用，综合素质培养，科学研究素质培养等方面具有重要意义。 三、课程教学目标 1.概述 课程目标1：通过学习掌握人工智能的基本概念、基本思想方法和重要算法，熟悉典型的人工智 能系统。 课程目标2：要求学生掌握人工智能领域常见的一种或者多种算法以及实现方法的能力；掌握 tensorflow的使用方法，具有使用工具实现不同的深度学习算法的技能。 课程目标3：将自己的专业知识创造性地应用于新的领域或跨多重领域，进行研发或创新的能力。 学生具备用经典的人工智能方法解决一些简单实际问题的技能。 177 课程目标4：对人工智能从整体上有一个较清晰全面的系统了解，培养积极思考、严谨创新的科 学态度和解决实际问题的能力。 课程目标5：具有理解人工智能领域新算法、新思想的能力。 2.教学目标与毕业要求的对应关系 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 课程目标1、2 毕业要求2-2 自然科学与系统科学知识 毕业要求3-1 计算机科学的基础理论、基本知识和典型方 法 课程目标2、4 毕业要求4-1 软件需求分析、软件设计、软件实现的方法 和技术。 课程目标3、4、5 毕业要求 6：具备综合应用所掌握的知识、方法和技术解 决实际问题的能力，能够权衡和选择设计方案，能够使用 适当的软件工具设计、开发应用软件，能够建立规范的软 件文档。 课程目标5 毕业要求 12：具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌 现的新概念、新技术，使自己的专业能力保持与学科的发 展同步。 四、教学内容及要求 第一章 绪论(2学时) 【教学目标】 (1)了解人工智能的基本概念 (2)理解人工智能的基本目标、研究内容、研究方法 (3)掌握人工智能的计算方法