部编本小学语文五年级上册习作：我的心爱之物教学设计.pdfVIP

部编本小学语文五年级上册习作：我的心爱之物教学设计 习作：我的心爱之物 ▶教学目标 1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。 2.乐于分享习作。 ▶教学重难点 把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达喜爱之情。 ▶教学准备 1.观察自己的心爱之物。 2.搜集描写心爱之物的好词佳句。 3.准备资料：多体课件。学生可将心爱之物或拍照打即的图片带到教室。 ▶教学课时 2课时 第1课时 ▶课时目标 1.把自己心爱之物的样子、来历说请楚，表达自己的喜爱之情。 2.能助 “习作提示”和已有的学习经验把感受写清楚。 ▶教学过程 板块一 明确目标，理清思路 1.导入课题，选定物品。 （1）每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠 鸟。你的心爱之物又是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？是你养了三年 的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶 织的围巾？