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部编本小学语文五年级上册习作：缩写故事教学设计 习作：缩写故事 教学目标 1.根据故事情节，准确把握文章重点。 2.学习缩写，对原有故事内容进行适当摘录、删减、改写和概括。做到内容准确完整，语 句连贯通顺。 3.把握文章的要点和主要内容，进行有效取舍，运用精练的语言来表达。 4.学会修改习作。 教学重难点 把握文章的要点和主要内容，进行有效取舍，运用精练的语言来表达。 教学策略 1.探究法 引导学生通过探究原文和段落缩写示例，发现缩写故事的方法。 2.练习法 习得方法之后，能够根据方法，自主练习其他段落的缩写。 3.语言运用 训练学生讲述自己尝试缩写的故事，先小组内讲故事，再走上讲台讲故事， 促进学生从积累到运用的有效迁移。 学前准备 1.预习提纲：完成对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 2课时。 第1课时 课时目标 1.根据故事情节，准确把握文章重点。 2.学习缩写，对原有故事内容进行适当摘录、删减、改写和概括。做到内容准确完整，语 句连贯通顺。