体育课个人教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育课个人教学计划 体育课个人教学计划 第一篇 一、基本状况：  1、学生状况：一、二年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十人左右。七年级有一名特别病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼。  2、技能状况：一、二年级学生大部分都喜爱跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的`协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。  二、教材分析：  依据中职体育培育的目标。中职体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生主动主动学习的兴趣和爱好。培育学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。  三、教学目的和要求：  1、使学生能够依据自己的身体状况，合理地进行体育锻炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和安全常识。培育学生仔细锻炼身体的看法。  2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生的能力。  3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和主动性。培育顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。  四、主要工作：  1、仔细备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式〞。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。  2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好预备。  3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的竞赛。  4、写课后反思，心得，总结等理论。  5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。  五、具体支配：  1、抓好全班整体身体素养的提高。(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。  2、抓好基本技术(男、1000米，女、800米，立定跳远，立定三级跳远等)。  3、不断改良教育教学方法，激发学生锻炼身体的主动性，培育他们的兴趣，依据学生的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，互相鼓舞地共同进步的团体。  4、对差学生，要有耐烦，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。  5、准时把握学生学习状况，提出新目标，新要求。  六、教学措施：  1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成常常参与体育活动的习惯。  2、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友爱的优良作风。  3、进展学生优良的独特，培育学生英勇、顽强、主动主动向上的精神风貌。 体育课个人教学计划 第二篇 一、学期教学目标：  1、全面锻炼，努力增添学生的体质。  2、学习基础学问，学会科学的方法锻炼身体，以实践能力和创新的精神的培育为重点，引导学生建立规范新的学习方式方法。  二、学生基本状况分析：  一年级有六个班，学生约300余人，年龄小，基础差，体育学问及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，特别愿意参与体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作把握的较好，本学期应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，主动学习，使学生在德、智、体、美、劳等方面都能得到进展和提高。  三、教材分析：  本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增添了体质，还学到了简洁的体育学问。  四、教学讨论内容：  1、教材的重点是以游戏教材主，突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，将采纳直观教学，利用相互帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。  2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中游戏活动的有效性〞  五、教学措施  1、全体学生要主动参与体育锻炼活动，按时上课。  2、遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。  3、参与期中和期终检测，催促学习。  4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新〞讨论。  5、教师到处以身作则，为人师表。